КСП «Основы исламской религии. Исламская культура» по глобальным компетенциям, 9 класс

• Объяснить и проанализировать пять столпов ислама, их значение и практическое воплощение в жизни верующих.
• Сравнить ключевые особенности исламской культуры (архитектура, каллиграфия, этикет) с культурным контекстом Казахстана, выявив общие ценности.
• Сформулировать личное отношение к принципам толерантности и межконфессионального диалога на основе изученного материала.

"Добрый день, ребята! Перед началом урока я хочу показать вам один современный мем." (Демонстрирует изображение: человек с растерянным лицом выбирает между множеством одинаковых на вид белых чашек с надписями "чай", "кофе", "какао" и одной ярко украшенной восточной пиалой с надписью "гостеприимство").

"Посмотрите внимательно. Как вы думаете, в чем юмор этой картинки? Почему выбор падает на украшенную пиалу? А теперь главный вопрос: как вы считаете, почему этот мем может быть связан с темой нашего сегодняшнего урока — 'Основы исламской религии. Исламская культура'?"

Выслушивает 2-3 предположения. Подводит итог: "Вы правы, это про выбор в пользу глубины, традиции, особого отношения. Исламская культура, как и эта пиала, имеет свои яркие, узнаваемые черты, основанные на глубоких религиозных принципах. Сегодня мы как раз разберем эти основы и увидим, как они формируют уникальную культуру."

• Рассматривают мем.
• Высказывают предположения о юморе и связи с темой (например: "Пиала выделяется, как исламская культура среди других", "Гостеприимство — важная черта", "Выбор смысла против формальности").
• Формулируют ожидания от урока.

• активно рассматривает визуальный материал;
• предлагает логичное объяснение связи мема с заявленной темой;
• включается в обсуждение, слушает одноклассников.

• Проектор/экран.
• Слайд с мемом (подготовлен в Canva или сгенерирован через DALL-E 3/Craiyon с запросом "a meme about choice: plain mugs vs ornate bowl of hospitality").
• ИИ-сервис для генерации визуальных метафор (DALL-E 3, Midjourney) для создания стимулирующих изображений.