ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Глобальным компетенциям в 9 класс
| Раздел | Мировые религии |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Основы исламской религии. Ислам на территории Казахстана |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | формирование знаний о: истории ислама духовных ценностей течений в исламе |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: визуальный стимул) |
Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем погружение в очень важную тему. Для начала посмотрите на этот мем (демонстрирует на экране). На картинке изображен человек, который пытается одновременно читать книгу, смотреть видеоурок и слушать подкаст, а подпись гласит: "Когда пытаешься изучить что-то сложное за 5 минут". Почему, как вы думаете, я показал именно этот мем в начале урока об исламе?» Выслушивает 2-3 ответа. Подводит итог: «Верно. Ислам, как и любая мировая религия, — это глубокая и многогранная система. Её нельзя понять поверхностно, "за 5 минут". Это требует внимательного, вдумчивого и системного изучения. Сегодня мы постараемся подойти к теме именно так — профессионально и трудолюбиво, чтобы получить качественные знания. Запишите тему урока: "Основы исламской религии. Ислам на территории Казахстана"». |
Ученики рассматривают мем, высказывают предположения (например: «Потому что религия — это сложно», «Чтобы мы не торопились и вникали», «Потому что нужно изучить много информации»). Записывают тему в тетрадь. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик высказывает предположение, связывая мем с темой урока. • Ученик фиксирует тему урока. |
• Мем (изображение) на экране. • Проектор/интерактивная доска. • ИИ-сервис для генерации мемов (например, Imgflip Meme Generator) для создания контекстных визуальных стимулов. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||