ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физике в 8 класс
| Раздел | Световые явления |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Решение задач по теме «Световые явления» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Повторение и закрепление ОУ 8.5.1.1 – 8.5.1.16 |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Оптический блиц») |
Учитель: «Ребята, добрый день! Сегодня мы с вами — детективы света. У вас на столах лежат карточки с тремя утверждениями. За 2 минуты в парах решите: правда или ложь? Таймер пошёл!» Карточка (пример): 1. Угол падения всегда равен углу преломления. (ЛОЖЬ) 2. В плоском зеркале изображение мнимое, прямое, равное по размеру. (ИСТИНА) 3. Линза с положительной оптической силой — рассеивающая. (ЛОЖЬ) Через 2 минуты: «Проверяем! Первая пара, ваш ответ?» (выслушивает, корректирует). «Молодцы! Быстро вспомнили главное». |
- Работают в парах, обсуждают утверждения. - Поднимают руки для ответа. - Исправляют ошибки, аргументируют. |
Дескрипторы (без баллов): • Участвует в обсуждении. • Аргументирует ответ. • Корректирует неверные суждения. |
- Карточки с утверждениями (3 шт. на парту). - Таймер на экране (2 мин). - ИИ-инструмент: ChatGPT (заранее сгенерированы утверждения для карточек). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||