ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физике в 8 класс
| Раздел | Основы термодинамики |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Решение задач. СОР №3: «Основы термодинамики» |
| Цели обучения | 8.3.2.17 - объяснять первый закон термодинамики; 8.3.2.18 - объяснять второй закон термодинамики; 8.3.2.19 - определять коэффициент полезного действия теплового двигателя |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Представьте ситуацию: вы едете в автомобиле, и вдруг двигатель начинает перегреваться. Водитель говорит: 'Это потому что КПД двигателя низкий, и много энергии уходит впустую'. Как вы думаете, что он имеет в виду? Почему не вся энергия топлива идет на движение автомобиля? Сегодня мы разберемся, куда 'исчезает' энергия и как это связано с законами термодинамики." | Учащиеся высказывают предположения, делятся жизненным опытом, задают вопросы | Формулировка гипотез, активность в обсуждении | Презентация с изображением автомобильного двигателя |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||