ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Новостройская общеобразовательная школа отдела образования Карабалыкского района" УОАКОа
Краткосрочный план по физике в 11 классе
| Раздел | Геометрическая оптика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Обобщающее занятие по методам и приёмам решения физических задач |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | систематизировать методы решения задач. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: Mind-map) |
"Добрый день! Сегодня у нас обобщающий урок по геометрической оптике. Давайте за 1 минуту вспомним всё, что связано с этой темой. На доске я пишу центральное понятие «Геометрическая оптика». Ваша задача — назвать любые ассоциации: законы, приборы, явления, формулы. Готовы? Начали! (Фиксирует слова на доске). Время вышло. Отлично! Теперь из всех слов выберем три ключевых для сегодняшней работы. Предлагайте. (Например, ученики могут выбрать: «линза», «построение изображения», «преломление»). Хорошо, сегодня мы будем опираться именно на эти понятия." | Ученики индивидуально и хором называют ассоциации (линза, зеркало, луч, фокус, увеличение, телескоп, микроскоп, закон отражения, закон преломления, мираж и т.д.). Затем совместно с учителем выбирают 3 ключевых понятия для обсуждения. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик называет не менее одной ассоциации. • Ученик участвует в обсуждении выбора ключевых понятий. |
Классная доска или интерактивная панель, маркеры. ИИ-инструмент: Интеллект-карта в сервисе (например, MindMeister или XMind) для быстрой визуализации ассоциаций в реальном времени, что повышает вовлеченность. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (7 мин) · Рефлексия (3 мин) | ||||