ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физике в 11 класс
| Раздел | Физика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Наша галактика. Открытия других галактик. Квазары. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | узнать строение и состав галактики, виды, формы и размеры Галактик, что такое квазары |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Учитель: "Добрый день! Сегодня мы отправляемся в грандиозное космическое путешествие. Но для начала посмотрите на экран. [Демонстрирует мем: изображение кота, который разбросал клубок шерсти в форме спирали, с подписью «Моя галактика после пяти минут игры».] Почему эта картинка, хоть и смешная, может быть про нас, про тему нашего урока? Что вы видите? Давайте обсудим. Какие ассоциации?"
После обсуждения: "Верно, спиральная структура, хаос и порядок одновременно. Это отличная метафора для изучения галактик. Сегодня мы разберемся, что такое наша Галактика, какие бывают галактики и что за загадочные объекты — квазары — находятся на краю Вселенной. Тема урока: «Наша галактика. Открытия других галактик. Квазары.»" |
Ученики рассматривают мем, высказывают предположения: "Это похоже на спиральную галактику", "Хаос из ниток — как звёзды и пыль", "Кот создал свою вселенную". Формулируют тему урока. | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся высказывает предположение, связывая образ мема с понятием галактики. • Учащийся активно участвует в обсуждении, формулирует тему урока. |
• Проектор/экран. • Мем-изображение (подготовленное). • ИИ-инструмент: Генератор изображений (например, DALL-E 3, Midjourney) для создания аналогичных метафорических изображений по запросу "спиральная галактика в бытовой ситуации" для усиления визуального восприятия темы. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||