ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Чтению и развитию речи в 8 класс
| Раздел | Произведения русской литературы 19 века |
| ФИО педагога | Каликова Г.М. |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | А.С Пушкин. Биография. Стихотворение «Во глубине сибирских руд» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.4.1 пересказывать (кратко, подробно, с изменением лица рассказчика) содержание произведения 8.1.5.1 отвечать кратким и полным ответом на вопрос 8.1.5.1 отвечать развернутым ответом на вопрос |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Добрый день! Сегодня мы отправимся в удивительное путешествие в 19 век, во времена, когда жил великий русский поэт Александр Сергеевич Пушкин. Представьте себе: 1827 год, холодная сибирская зима. В далеких рудниках томятся декабристы - люди, которые мечтали о свободе для своей страны. И в это суровое время к ним приходит письмо от самого Пушкина со стихами, которые становятся символом надежды и веры. Как вы думаете, о чем могли быть эти стихи?" После ответа ученика: "Именно об этом мы сегодня и поговорим. Давайте вместе разберемся, как поэзия может поддерживать людей в трудные времена и что значит быть настоящим патриотом своей страны." |
Слушает рассказ учителя, отвечает на вопрос, высказывает предположения о содержании стихотворения | Ученик с ООП получает визуальную поддержку - картинки с изображением Пушкина и декабристов. Учитель задает наводящие вопросы: "Как ты думаешь, что чувствовали люди в тюрьме? Что могло их поддержать?" | Формирующее оценивание: наблюдение за вовлеченностью и качеством ответов Дескрипторы: - Активно участвует в обсуждении - Высказывает обоснованные предположения - Проявляет интерес к теме |
Портрет А.С. Пушкина, изображения декабристов, карта России 19 века |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||