ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Биологии в 8 класс
| Раздел | Координация и регуляция |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Рецепторы, расположенные в теле человека (терморецепторы, механорецепторы, ноцицепторы). |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.7.6 объяснить значение рецепторов в теле человека |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: мем/картинка) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем урок с одной забавной картинки. Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает мем: человек в зимней куртке и шапке стоит на улице, а рядом надпись: «Когда ты вышел на улицу в -20, а мама сказала, что холодно не будет»)." "Почему эта ситуация смешная и, главное, почему она «про нас»? Как наш организм понимает, что на улице холодно? Что первым сигнализирует мозгу: «Ой, холодно!»?" Выслушивает ответы. Подводит к теме: "Верно, это специальные «датчики» в нашей коже и не только. Сегодня мы изучим эти удивительные «датчики» — рецепторы, которые помогают нам чувствовать мир и защищают нас." ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, на основе шаблонов в Canva или Imgflip) для создания контекстной картинки, мгновенно вовлекающей в тему. |
Ученики рассматривают мем, улыбаются. Отвечают на вопросы учителя, высказывают предположения: «Кожа чувствует холод», «Нервные окончания», «Органы чувств». Формулируют предположение о теме урока. | Для учеников с трудностями восприятия текста: мем с минимальным текстом и яркой картинкой. Учитель задает наводящие вопросы: «Что чувствует человек на картинке?», «Какой частью тела?». | Дескрипторы (без баллов):
|
Проектор/экран, мем (подготовленный слайд), презентация. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||