ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по биологии в 7 классе
| Раздел | Координация и регуляция |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Отделы головного мозга, их строение и функции: продолговатый мозг, задний (мост, мозжечок), средний и передний мозг. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.7.4 - сравнивать строение и функции отделов головного мозга |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Мем-разминка") |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим изучать наш главный командный центр. Для начала посмотрите на экран. Что вы видите? [Демонстрирует мем: изображение человека, который пытается одновременно жонглировать, решать задачу в уме и идти по прямой линии, с подписью 'Когда все отделы мозга работают слаженно']. Почему этот мем можно назвать 'про нас' и про тему нашего урока?" Выслушивает ответы. Подводит итог: "Верно, наш мозг — это не единый орган, а сложная система отделов, каждый из которых отвечает за свои 'трюки'. И сегодня мы разберемся, кто за что 'в ответе'." ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, Imgflip, Canva) для быстрого создания визуального якоря по теме. Для учеников с ООП можно заранее создать более простой и понятный мем с четкими визуальными подсказками. |
Ученики рассматривают мем, высказывают предположения. Формулируют идею о разделении функций в мозге и их координации. | Предоставление мема с крупным, контрастным изображением и простой подписью. Учитель может задать наводящие вопросы: "Что делает человек на картинке? Легко ли это?" | Дескрипторы (без баллов): • Ученик высказывает предположение, связывая изображение с идеей о разных функциях мозга. • Ученик активно участвует в обсуждении. |
1. Мем на слайде презентации или экране. 2. Проектор/интерактивная доска. 3. ИИ-сервис для создания мемов (Imgflip). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||