ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по биологии в 7 классе
| Раздел | Биология |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Особо охраняемые территории Казахстана и местного региона. |
| Цели обучения (ссылка на программу) | 7.3.2.3 — описывать животный и растительный мир особо охраняемых природных территорий Казахстана |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов |
Приветствие. На экране мем: фотография сайгака в степи с подписью «Когда узнал, что твой дом — заповедник, а ты — краснокнижный». Учитель: «Ребята, почему этот мем про нас? Какие особо охраняемые территории вы знаете? Зачем они нужны? Сегодня мы станем настоящими профессионалами — исследователями ООПТ. Трудолюбие и качество помогут нам довести дело до конца». Фронтальная беседа (2-3 ответа). |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Мем (слайд), проектор/экран, презентация (1 слайд). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||