Перейти к содержанию
КСП

КСП «Особо охраняемые территории Казахстана и местного региона» по биологии, 7 класс

Краткосрочный план урока по биологии для 7 класса по теме «Особо охраняемые территории Казахстана и местного региона». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Биология
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по биологии в 7 классе

РазделБиология
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс7 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаОсобо охраняемые территории Казахстана и местного региона.
Цели обучения (ссылка на программу)7.3.2.3 — описывать животный и растительный мир особо охраняемых природных территорий Казахстана
Цель урока
  1. Определять не менее 3-х видов растений и 3-х видов животных, характерных для ООПТ Казахстана (заповедников, национальных парков).
  2. Составлять краткое описание (не менее 4 фактов) одной особо охраняемой территории местного региона или Казахстана.
  3. Анализировать значение ООПТ для сохранения биоразнообразия и приводить 2 аргумента на основе естественно-научных данных.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / ВремяДействия педагога (полные реплики и инструкции)Действия ученикаОценивание (критерии • дескрипторы • балл)Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов

Приветствие. На экране мем: фотография сайгака в степи с подписью «Когда узнал, что твой дом — заповедник, а ты — краснокнижный».

Учитель: «Ребята, почему этот мем про нас? Какие особо охраняемые территории вы знаете? Зачем они нужны? Сегодня мы станем настоящими профессионалами — исследователями ООПТ. Трудолюбие и качество помогут нам довести дело до конца».

Фронтальная беседа (2-3 ответа).

  • Рассматривают мем, улыбаются.
  • Отвечают на вопросы: называют заповедники (Аксу-Жабаглы, Алаколь, Барсакельмес).
  • Формулируют, почему сохранение природы — это проявление профессионализма и трудолюбия.
Дескрипторы (без баллов):
  • участвует в обсуждении, называет 1-2 ООПТ;
  • высказывает предположение о значении заповедников.
Мем (слайд), проектор/экран, презентация (1 слайд).
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по биологии, 7 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.