Перейти к содержанию
КСП

КСП «Нахождение интеграла методом замены переменной» по алгебре и началам анализа, 11 класс

Краткосрочный план урока по алгебре и началам анализа для 11 класса по теме «Нахождение интеграла методом замены переменной». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Алгебра и начала анализа
  • 11 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Алгебре и началам анализа в 11 классе

РазделАлгебра и начала анализа
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс11 класс    Количество присутствующих: _____    отсутствующих: _____
Тема урокаНахождение интеграла методом замены переменной
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке11.4.1.4 - находить интеграл, используя метод замены переменной;
Цель урока
  • Уметь выполнять замену переменной в неопределённом интеграле, сводя его к табличному.
  • Применять метод подстановки для интегралов вида ∫f(kx+b)dx и ∫f(g(x))·g'(x)dx.
  • Демонстрировать навыки самостоятельного планирования и аккуратности при решении (ценность: трудолюбие).

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Верно/Неверно + голосование»)

Учитель: «Ребята, посмотрите на интеграл: ∫(2x+3)^5 dx. Можно ли его взять по таблице? Кто считает, что можно — поднимите правую руку, кто считает, что нет — левую. (Пауза, фиксирует результаты) Почему вы так думаете? Аня, объясни свой выбор. (Выслушивает 2-3 мнения) Отлично! Сегодня мы научимся брать такие интегралы с помощью метода замены переменной. Запишите тему.»

Ценность (трудолюбие): «Обратите внимание: каждый этап решения требует внимания и аккуратности. Настоящий профессионал доводит начатое до конца и не допускает небрежности.»

  • Поднимают руки, участвуют в голосовании.
  • Объясняют свою позицию (возможные ответы: «не табличный, потому что внутри сложная функция», «можно разложить по биному, но это долго»).
  • Записывают тему в тетрадь.
Дескрипторы (без баллов):
  • Участвует в голосовании.
  • Аргументирует своё мнение (устно).
Доска, мел/маркер, тетради.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.