Перейти к содержанию
КСП

КСП «Использование метода неопреленых коэффициентов при разложения многочлена третьей степени» по алгебре и началам анализа, 10 класс

Краткосрочный план урока по алгебре и началам анализа для 10 класса по теме «Использование метода неопреленых коэффициентов при разложения многочлена третьей степени». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Алгебра и начала анализа
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Алгебре и началам анализа в 10 класс

Раздел многочлены
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Использование метода неопределенных коэффициентов при разложении многочлена третьей степени
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 10.2.1.13
Цель урока
  • Объяснить алгоритм метода неопределенных коэффициентов для разложения кубического многочлена на множители.
  • Применить метод неопределенных коэффициентов для разложения заданных многочленов третьей степени, работая индивидуально и в парах.
  • Проанализировать и сравнить эффективность метода неопределенных коэффициентов с другими известными методами (группировка, теорема Безу) при решении практической задачи.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: кейс-прогноз)

"Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы начнем с небольшой истории. Инженер-строитель ____________________ столкнулся с проблемой: при расчете прочности бетонной балки ему нужно было найти корни кубического уравнения, описывающего напряжение. Он знал методы группировки и теорему Безу, но они оказались слишком громоздкими для его конкретного уравнения: x³ - 6x² + 11x - 6 = 0. Времени было мало. Как вы думаете, что он мог сделать? Какие у вас есть прогнозы? Запишите свою идею на стикере."

ИИ-инструменты: Можно использовать ChatGPT для генерации аналогичных реальных кейсов из разных областей (физика, экономика) по запросу: "Приведи пример задачи из инженерии, где требуется разложить кубический многочлен". Это поможет сделать вызов более персонализированным и разнообразным.

Слушают кейс. Индивидуально размышляют и записывают на стикерах свои предположения (например: "подобрать корень", "использовать формулу", "разложить на множители"). Прикрепляют стикеры к доске. Дескрипторы (без баллов):
• Ученик предлагает любую разумную гипотезу, связанную с решением уравнения.
• Ученик фиксирует свою мысль письменно.
Стикеры, доска, маркер. ИИ-сервис ChatGPT для генерации кейсов.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по алгебре и началам анализа, 10 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.