ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Алгебре и началу анализа в 10 класс
| Раздел | 11.3А Комплексные числа |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Изображение комплексного числа. Модуль комплексного числа. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.1.1.2 - уметь изображать комплексное число на комплексной плоскости. 11.1.1.1 - знать определение комплексного числа и его модуля; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы продолжаем работу с комплексными числами. На прошлом уроке мы познакомились с их определением. Давайте за 1 минуту индивидуально запишем в тетради все ассоциации, которые у вас возникают со словосочетанием «комплексное число». Что это? Как выглядит? Где может встречаться? Старт!»
Через минуту: «Спасибо. Теперь поднимите руку и назовите по одной своей ассоциации. Я запишу их на доске. (Записывает 7-10 вариантов). Отлично. Давайте выберем три ключевых для сегодняшнего урока: «координаты», «расстояние», «плоскость». Как вы думаете, почему именно они?» Интеграция ИИ: Использование ИИ-сервиса типа Miro или MindMeister для создания интерактивной карты мыслей в реальном времени. Учитель может проецировать общую карту, куда ученики через свои устройства добавляют ассоциации. Это повышает вовлеченность и позволяет быстро визуализировать общие идеи класса. |
- Индивидуально записывают ассоциации в тетрадь.
- Предлагают свои варианты. - Участвуют в обсуждении выбора ключевых понятий, выдвигают предположения о связи выбранных терминов с темой урока. |
Дескрипторы (без баллов):
|
- Доска и маркеры.
- Тетради учеников. - Онлайн-доска Miro/MindMeister (ИИ-инструмент для визуализации идей). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||