Классный час «Опасайся буллинга! Урок безопасности № 28 „Как преодолеть искушение и сделать правильный выбор в сомнительных…» для 9–⁠11 классов

• Сформировать у учащихся представление о буллинге как о серьезной социальной проблеме, его видах и последствиях.
• Развить навыки распознавания сомнительных ситуаций, связанных с травлей, и научить алгоритмам безопасного поведения.
• Воспитать ценностное отношение к личности, уважение к достоинству других людей, готовность противостоять давлению и делать осознанный выбор.
• Способствовать формированию классного коллектива как благоприятной среды, основанной на взаимопомощи и поддержке.

Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть. Давайте начнем наш классный час. Обратите внимание на цитату недели: «Счастье склоняется к тому, кто много трудится». Как вы думаете, может ли труд помочь человеку преодолеть искушение и сделать правильный выбор? Об этом мы сегодня поговорим.

Взгляните на тему: «Опасайся буллинга! Урок безопасности № 28». Что такое буллинг? Какие ассоциации у вас возникают? Давайте обсудим.

Я предлагаю вам небольшую разминку. Поднимите руку, кто когда-либо сталкивался с ситуацией, когда нужно было сделать выбор: поддержать друга или промолчать, защитить слабого или пройти мимо? (Пауза). Вижу много рук. Это говорит о том, что тема для нас актуальна. Сегодня мы будем учиться распознавать искушения, которые ведут к буллингу, и делать правильный выбор.

Слушают, отвечают на вопросы, поднимают руки, высказывают ассоциации (например: травля, агрессия, страх, одиночество).

Устное поощрение, наблюдение за вовлеченностью.

Доска, мел/маркер, проектор (при наличии), слайд с темой и цитатой. ChatGPT (для генерации примеров ситуаций на доску).