ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Лудомания» Урок безопасности (10 минут) Урок № 21: «Номера экстренных служб.Телефон доверия». |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Шығармашыл бала – ойлы бала» «Каждый ученик талантлив. Выбери свой творческий путь!». |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Классный руководитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате викторины, и тема его очень важна. Она касается как безопасности, так и нашего выбора в жизни. Начнем с вопроса для разминки. Посмотрите на экран. Что вы видите на этих изображениях? (показывает коллаж: азартные игры, счастливый человек, человек в отчаянии, телефон). А что вы слышали о таком явлении, как игровая зависимость? Давайте вместе сформулируем тему. Итак, сегодня мы говорим о лудомании, а также вспомним важнейшие инструменты безопасности – номера экстренных служб и Телефон доверия. Наша цель – не просто получить информацию, а научиться её анализировать и применять. Цитата недели напоминает: «Каждый ученик талантлив. Выбери свой творческий путь!». Давайте сегодня подумаем, как сделать этот выбор осознанным и безопасным». | Учащиеся рассматривают визуальный ряд, высказывают первые ассоциации, формулируют предположения о теме занятия. Включаются в рабочий настрой. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в формулировании темы. | Проектор, экран, презентация с коллажем изображений (азартные игры, эмоции, телефон). Генератор коллажей на основе ИИ. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||