ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Лудомания» Урок безопасности № 21 (10 минут) |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята. Сегодняшний наш классный час — это диспут, то есть открытое обсуждение важной и непростой темы. Я покажу вам короткий видеоролик. Пожалуйста, посмотрите его внимательно и постарайтесь уловить основную мысль. После просмотра я задам вам всего один вопрос: «Как вы думаете, о какой опасности, скрытой за внешней привлекательностью, идёт речь?»» (Показывает видео). «Итак, какие будут версии?» (Выслушивает 2-3 ответа). «Спасибо. Вы правы, речь об азартных играх и зависимости от них — лудомании. Сегодня мы вместе разберёмся, почему это не просто «игра», а реальная угроза, и как защитить себя и своих близких. Наша дискуссия будет строиться вокруг ключевого вопроса: «Лудомания: личный выбор или болезнь общества?»» | Смотрят видеоролик. Отвечают на вопрос, высказывают свои предположения. Формулируют для себя тему и ключевой вопрос дискуссии. | Наблюдение за вовлечённостью, анализ первоначальных суждений учащихся. | Короткий социальный видеоролик о лудомании (1-1,5 мин). Проектор/интерактивная доска. Презентация (слайд с ключевым вопросом). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||