БЖБ мен ТЖБ спецификациялары
Химия, 10‑сынып: БЖБ мен ТЖБ спецификациясы, 2026–2027 (жаратылыстану-математикалық бағыт)
Тоқсандар бойынша: әр БЖБ қандай бөлімдер мен мақсаттарды тексереді, ұсынылатын ең жоғары балл және тапсырма түрлері, ТЖБ-ға арналған барлық мақсаттар.
Бағалау қағидалары не дейді
- БЖБ — 7 балдан 20 балға дейін, жұмыстың нысаны мен уақытын мұғалім өзі айқындайды (9‑тармақ).
- Тоқсанда БЖБ үш реттен артық өткізілмейді; төрт және одан көп бөлім болса, тақырыптар мен мақсаттар саны ескеріліп, бөлімдер біріктіріледі (12‑тармақ).
- Аптасына 1 сағат болса, тоқсанда БЖБ екі реттен артық өткізілмейді, бөлімдер біріктіріледі; баға жартыжылдыққа формативтік бағалау мен БЖБ бойынша қойылады (11, 28‑тармақтар).
- ТЖБ тоқсанның соңғы оқу күнінде өткізілмейді, бір пән бойынша БЖБ мен ТЖБ бір күнде өткізілмейді (13‑тармақ).
- ТЖБ тапсырмалары, олардың көлемі мен уақыты әдістемелік бірлестікте талқыланады (21‑тармақ).
- Тоқсандық баға — формативтік бағалаудың 25 %, БЖБ-ның 25 % және ТЖБ-ның 50 % (28‑тармақ).
Үлгілік қағидалар, № 125 бұйрық, 16.09.2026 жылғы № 257‑НҚ бұйрықтың редакциясында.
Мұндағы біздің ұсынысымыз
- Қандай бөлімдерді біріктіру керегі. Тоқсанда бөлім қағидалар рұқсат еткеннен көп болса, көрші бөлімдер жұмыстардағы мақсаттар саны шамамен тең болатындай біріктірілді.
- БЖБ-да қандай мақсаттарды тексеру керегі. «Тексеруге ұсынамыз» белгісі 2–4 мақсатта тұр: алдымен әр тақырыптан қолдану мен жоғары деңгей дағдыларына арналған мақсаттар, олар жетпесе — білу және түсіну мақсаттары. Бөлімнің қалған мақсаттары формативті бағаланады.
- БЖБ-ның ұсынылатын ең жоғары балы — 7–12 балл: тексерілетін 2–4 мақсат, әрқайсысына 3 балл, қағидалардағы 7–20 аралығында.
- Ойлау дағдыларының деңгейі — мақсаттың етістігі бойынша: «білу», «түсіну», «атау» — білу және түсіну; «шешу», «қолдану», «есептеу» — қолдану; «талдау», «бағалау», «негіздеу» — жоғары деңгей дағдылары.
- Тапсырма түрі — деңгейге қарай. Мақсаттарды, тапсырмалар мен балдарды түпкілікті мұғалім таңдайды.
1-тоқсан
Тоқсанда 4 бөлім, ал БЖБ тоқсанына ең көбі 3 рет өткізіледі — көрші бөлімдер біріктірілді (12‑тармақ).
БЖБ 1. 10.1 Атом құрылысы; 10.1 Элементтер мен олардың қосылыстарының периодты өзгеруі
Ұсынылатын ең жоғары балл: 7–12 (ұсыныс: 2–4 мақсат, әрқайсысына 3 балл; қағидалар тек 7–20 аралығын белгілейді)
Бөлімнің оқу мақсаттары
БЖБ үшін жазбаша тексеруге болатын 2–4 мақсатты таңдаңыз; қалғандары формативті бағаланады.
| Бөлім | Код | Оқу мақсаты | Ойлау дағдыларының деңгейі | Ұсынылатын тапсырма түрі |
|---|---|---|---|---|
| 10.1 Атом құрылысы | 10.1.2.1 | "нуклидтер" мен "нуклондар" ұғымының мағынасын түсіндіру тексеруге ұсынамыз | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ |
| 10.1.2.2 | қоспадағы химиялық элементтің табиғи изотоптарының орташа салыстырмалы атомдық массаларын есептеу тексеруге ұсынамыз | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.1.2.3 | радиоактивтіліктің табиғатын және радиоактивті изотоптарды қолдануды түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.1.3.1 | квант сандарының сипаттамасы мен мәндерін атау тексеруге ұсынамыз | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.1.3.2 | алғашқы 36 химиялық элементтің электрондық конфигурациясын жазу тексеруге ұсынамыз | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.1 Элементтер мен олардың қосылыстарының периодты өзгеруі | 10.2.1.1 | химиялық элемент атомдарының қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарының сипаттау: радиусы, иондану энергиясы, электронтартқыштық, электртерістілік және тотығу дәрежесі | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ |
| 10.2.1.2 | период және топ бойынша химиялық элементтердің оксидтерінің, гидроксидтерінің және сутекті қосылыстарының қышқылдық-негіздік қасиеттерінің өзгеру заңдылығын түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ |
БЖБ 2. 10.1 Химиялық байланыс
Ұсынылатын ең жоғары балл: 7–12 (ұсыныс: 2–4 мақсат, әрқайсысына 3 балл; қағидалар тек 7–20 аралығын белгілейді)
Бөлімнің оқу мақсаттары
БЖБ үшін жазбаша тексеруге болатын 2–4 мақсатты таңдаңыз; қалғандары формативті бағаланады.
| Бөлім | Код | Оқу мақсаты | Ойлау дағдыларының деңгейі | Ұсынылатын тапсырма түрі |
|---|---|---|---|---|
| 10.1 Химиялық байланыс | 10.1.4.1 | донор-акцепторлы және алмасу механизмі бойынша ковалентті байланыстың түзілуін түсіндіру тексеруге ұсынамыз | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ |
| 10.1.4.2 | қос және үш еселі байланыстың түзілуін түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.1.4.3 | ковалентті байланыстың қасиеттерін сипаттау | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.1.4.4 | әртүрлі гибридтену түрлерін түсіндіру тексеруге ұсынамыз | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.1.4.5 | заттың құрылысы мен қасиеттерінің өзара байланысын түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.1.4.6 | атомдардың электртерістілік ұғымының физикалық мәнін түсіндіру және оның негізінде химиялық байланыстың түрін болжау | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.1.4.7 | иондық байланыстың қарама-қарсы зарядталған иондардың электростатикалық тартылуы нәтижесінде түзілетіндігін түсіну тексеруге ұсынамыз | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.1.4.8 | металдық байланыстың табиғатын және оның металдардың физикалық қасиеттеріне әсерін түсіндіру тексеруге ұсынамыз | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.1.4.9 | сутекті байланыстың түзілу механизмін түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ |
БЖБ 3. 10.1 Стехиометрия
Ұсынылатын ең жоғары балл: 7–9 (ұсыныс: 2–4 мақсат, әрқайсысына 3 балл; қағидалар тек 7–20 аралығын белгілейді)
Бөлімнің оқу мақсаттары
БЖБ үшін жазбаша тексеруге болатын 2–4 мақсатты таңдаңыз; қалғандары формативті бағаланады.
| Бөлім | Код | Оқу мақсаты | Ойлау дағдыларының деңгейі | Ұсынылатын тапсырма түрі |
|---|---|---|---|---|
| 10.1 Стехиометрия | 10.1.1.1 | химияның негізгі стехиометриялық заңдарының тұжырымдамасын, қолдану аясын атау: зат массасының сақталу заңы, көлем қатынастар заңы, Авогадро заңы тексеруге ұсынамыз | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ |
| 10.2.2.1 | қалыпты және стандартты жағдайда "молярлық концентрация", "молярлық көлем" шамаларын қолданып есептеулер жүргізу тексеруге ұсынамыз | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.2.2.2 | бастапқы заттардың белгiлi зат мөлшерлері (массалары, көлемдері, бөлшек сандары) бойынша реакцияға қатысқан заттардың бiреуi артық мөлшерде және құрамында белгілі үлесте қоспалары бар болған жағдайда реакция өнiмдерiнiң зат мөлшерлерін (массаларын, көлемдерін, бөлшек сандарын) есептеу тексеруге ұсынамыз | Қолдану | ҚЖ, ТЖ |
1-тоқсан бойынша ТЖБ
Тоқсанның барлық мақсаттары бөлімдер бойынша. ТЖБ-ның ең жоғары балы мен уақытын қағидалар белгілемейді: жұмыстың көлемі мен уақыты әдістемелік бірлестікте талқыланады (21‑тармақ).
| Бөлім | Код | Оқу мақсаты | Ойлау дағдыларының деңгейі | Ұсынылатын тапсырма түрі |
|---|---|---|---|---|
| 10.1 Атом құрылысы | 10.1.2.1 | "нуклидтер" мен "нуклондар" ұғымының мағынасын түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ |
| 10.1.2.2 | қоспадағы химиялық элементтің табиғи изотоптарының орташа салыстырмалы атомдық массаларын есептеу | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.1.2.3 | радиоактивтіліктің табиғатын және радиоактивті изотоптарды қолдануды түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.1.3.1 | квант сандарының сипаттамасы мен мәндерін атау | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.1.3.2 | алғашқы 36 химиялық элементтің электрондық конфигурациясын жазу | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.1 Элементтер мен олардың қосылыстарының периодты өзгеруі | 10.2.1.1 | химиялық элемент атомдарының қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарының сипаттау: радиусы, иондану энергиясы, электронтартқыштық, электртерістілік және тотығу дәрежесі | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ |
| 10.2.1.2 | период және топ бойынша химиялық элементтердің оксидтерінің, гидроксидтерінің және сутекті қосылыстарының қышқылдық-негіздік қасиеттерінің өзгеру заңдылығын түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.1 Химиялық байланыс | 10.1.4.1 | донор-акцепторлы және алмасу механизмі бойынша ковалентті байланыстың түзілуін түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ |
| 10.1.4.2 | қос және үш еселі байланыстың түзілуін түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.1.4.3 | ковалентті байланыстың қасиеттерін сипаттау | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.1.4.4 | әртүрлі гибридтену түрлерін түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.1.4.5 | заттың құрылысы мен қасиеттерінің өзара байланысын түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.1.4.6 | атомдардың электртерістілік ұғымының физикалық мәнін түсіндіру және оның негізінде химиялық байланыстың түрін болжау | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.1.4.7 | иондық байланыстың қарама-қарсы зарядталған иондардың электростатикалық тартылуы нәтижесінде түзілетіндігін түсіну | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.1.4.8 | металдық байланыстың табиғатын және оның металдардың физикалық қасиеттеріне әсерін түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.1.4.9 | сутекті байланыстың түзілу механизмін түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.1 Стехиометрия | 10.1.1.1 | химияның негізгі стехиометриялық заңдарының тұжырымдамасын, қолдану аясын атау: зат массасының сақталу заңы, көлем қатынастар заңы, Авогадро заңы | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ |
| 10.2.2.1 | қалыпты және стандартты жағдайда "молярлық концентрация", "молярлық көлем" шамаларын қолданып есептеулер жүргізу | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.2.2.2 | бастапқы заттардың белгiлi зат мөлшерлері (массалары, көлемдері, бөлшек сандары) бойынша реакцияға қатысқан заттардың бiреуi артық мөлшерде және құрамында белгілі үлесте қоспалары бар болған жағдайда реакция өнiмдерiнiң зат мөлшерлерін (массаларын, көлемдерін, бөлшек сандарын) есептеу | Қолдану | ҚЖ, ТЖ |
2-тоқсан
Тоқсанда 2 бөлім — әр бөлімге бір БЖБ.
БЖБ 1. 10.2 Кинетика
Ұсынылатын ең жоғары балл: 7–12 (ұсыныс: 2–4 мақсат, әрқайсысына 3 балл; қағидалар тек 7–20 аралығын белгілейді)
Бөлімнің оқу мақсаттары
БЖБ үшін жазбаша тексеруге болатын 2–4 мақсатты таңдаңыз; қалғандары формативті бағаланады.
| Бөлім | Код | Оқу мақсаты | Ойлау дағдыларының деңгейі | Ұсынылатын тапсырма түрі |
|---|---|---|---|---|
| 10.2 Кинетика | 10.3.2.1 | гомогенді және гетерогенді реакциялар үшін жылдамдық өрнегін білу тексеруге ұсынамыз | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ |
| 10.3.2.2 | қарапайым реакциялардың орташа жылдамдығына есептеулер жүргізу тексеруге ұсынамыз | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.3.2.3 | қайтымды реакциялар үшін әрекеттесуші массалар заңының қолданылатындығын түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.3.2.4 | әрекеттесуші массалар заңы бойынша есептеулер жүргізу тексеруге ұсынамыз | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.3.2.5 | химиялық реакция жылдамдығына қысымның әсерін түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.3.2.6 | химиялық реакция жылдамдығына температураның және концентрацияның әсерін тәжірибе жүзінде зерделеу тексеруге ұсынамыз | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.3.2.7 | гомогенді және гетерогенді катализді ажырату | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ |
БЖБ 2. 10.2 Химиялық тепе-теңдік
Ұсынылатын ең жоғары балл: 7–12 (ұсыныс: 2–4 мақсат, әрқайсысына 3 балл; қағидалар тек 7–20 аралығын белгілейді)
Бөлімнің оқу мақсаттары
БЖБ үшін жазбаша тексеруге болатын 2–4 мақсатты таңдаңыз; қалғандары формативті бағаланады.
| Бөлім | Код | Оқу мақсаты | Ойлау дағдыларының деңгейі | Ұсынылатын тапсырма түрі |
|---|---|---|---|---|
| 10.2 Химиялық тепе-теңдік | 10.3.3.1 | химиялық тепе-теңдікке температура, концентрация және қысым өзгерісінің әсерін болжау тексеруге ұсынамыз | Жоғары деңгей дағдылары | ТЖ |
| 10.3.3.2 | әр түрлі факторлардың тепе-теңдіктің ығысуына әсерін тәжірибе жүзінде зерттеу тексеруге ұсынамыз | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.3.3.3 | реакция үшін тепе-теңдік константасының өрнегін құру тексеруге ұсынамыз | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.3.3.4 | тепе-теңдік константасына әр түрлі факторлардың әсерін болжау тексеруге ұсынамыз | Жоғары деңгей дағдылары | ТЖ | |
| 10.3.3.5 | тепе-теңдік константасына қатысты есептерді шығару | Қолдану | ҚЖ, ТЖ |
2-тоқсан бойынша ТЖБ
Тоқсанның барлық мақсаттары бөлімдер бойынша. ТЖБ-ның ең жоғары балы мен уақытын қағидалар белгілемейді: жұмыстың көлемі мен уақыты әдістемелік бірлестікте талқыланады (21‑тармақ).
| Бөлім | Код | Оқу мақсаты | Ойлау дағдыларының деңгейі | Ұсынылатын тапсырма түрі |
|---|---|---|---|---|
| 10.2 Кинетика | 10.3.2.1 | гомогенді және гетерогенді реакциялар үшін жылдамдық өрнегін білу | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ |
| 10.3.2.2 | қарапайым реакциялардың орташа жылдамдығына есептеулер жүргізу | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.3.2.3 | қайтымды реакциялар үшін әрекеттесуші массалар заңының қолданылатындығын түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.3.2.4 | әрекеттесуші массалар заңы бойынша есептеулер жүргізу | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.3.2.5 | химиялық реакция жылдамдығына қысымның әсерін түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.3.2.6 | химиялық реакция жылдамдығына температураның және концентрацияның әсерін тәжірибе жүзінде зерделеу | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.3.2.7 | гомогенді және гетерогенді катализді ажырату | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.2 Химиялық тепе-теңдік | 10.3.3.1 | химиялық тепе-теңдікке температура, концентрация және қысым өзгерісінің әсерін болжау | Жоғары деңгей дағдылары | ТЖ |
| 10.3.3.2 | әр түрлі факторлардың тепе-теңдіктің ығысуына әсерін тәжірибе жүзінде зерттеу | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.3.3.3 | реакция үшін тепе-теңдік константасының өрнегін құру | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.3.3.4 | тепе-теңдік константасына әр түрлі факторлардың әсерін болжау | Жоғары деңгей дағдылары | ТЖ | |
| 10.3.3.5 | тепе-теңдік константасына қатысты есептерді шығару | Қолдану | ҚЖ, ТЖ |
3-тоқсан
Тоқсанда 6 бөлім, ал БЖБ тоқсанына ең көбі 3 рет өткізіледі — көрші бөлімдер біріктірілді (12‑тармақ).
БЖБ 1. 10.3 Тотығу-тотықсыздану реакциялары; 10.3 17‑топ элементтері 10.3 топ элементтері 2 (II) группы; 10.3 Органикалық химияға кіріспе
Ұсынылатын ең жоғары балл: 7–12 (ұсыныс: 2–4 мақсат, әрқайсысына 3 балл; қағидалар тек 7–20 аралығын белгілейді)
Бөлімнің оқу мақсаттары
БЖБ үшін жазбаша тексеруге болатын 2–4 мақсатты таңдаңыз; қалғандары формативті бағаланады.
| Бөлім | Код | Оқу мақсаты | Ойлау дағдыларының деңгейі | Ұсынылатын тапсырма түрі |
|---|---|---|---|---|
| 10.3 Тотығу-тотықсыздану реакциялары | 10.2.3.1 | электронды баланс әдісімен тотығу-тотықсыздану реакциясы теңдеулерін құрастыру тексеруге ұсынамыз | Қолдану | ҚЖ, ТЖ |
| 10.2.3.2 | жартылай иондық реакция әдісімен тотығу – тотықсыздану реакцияларының электрондық-иондық теңдеулерін құрастыру | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.2.3.4 | гальваникалық элементтің жұмыс принципін түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.2.3.5 | аккумуляторларды зарядтау және разрядтау процесін сипаттау | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.3 17-топ элементтері 10.3 топ элементтері 2 (II) группы | 10.2.1.3 | топ бойынша галогендердің физикалық және химиялық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ |
| 10.2.1.4 | галогендердің тотығу-тотықсыздану реакция теңдеулерін құрастыру тексеруге ұсынамыз | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.2.1.5 | 2 (ІІ) топ элементтерінің физикалық және химиялық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіре алу | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.2.1.6 | табиғаттағы карбонаттар айналымының схемасын құру және олардың қолданылу аймағын атау | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.3 Органикалық химияға кіріспе | 10.4.2.1 | органикалық химия - бұл көмірсутектер және олардың туындыларының химиясы деп түсіну | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ |
| 10.4.2.2 | көмірсутектердің эмпирикалық, молекулалық, құрылымдық және кеңістіктік формулаларын ажырату | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.4.2.3 | гомологтық қатардың қалыптасуын және оның өкілдері қасиеттерінің ұқсастығын түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.4.2.4 | қосылыстардың құрылымдық формуласын құру және оларды IUPAC номенклатурасы бойынша атау тексеруге ұсынамыз | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.4.2.5 | изомерия түрлерін атау және изомерлер формулаларын құрастыру: құрылымдық, байланыстың орны бойынша, функционалдық топтар және классаралық изомерлер | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.4.2.6 | әр түрлі алкандардың жану процесін зерттеу және олардың отын ретінде қолдануын түсіндіру тексеруге ұсынамыз | Жоғары деңгей дағдылары | ТЖ | |
| 10.4.2.7 | алкандардың жану өнімдерін және қоршаған ортаға экологиялық салдарын бағалау | Жоғары деңгей дағдылары | ТЖ | |
| 10.4.2.8 | берілген жану өнімдері бойынша заттың гомологтық қатары бойынша молекулалық формуласын анықтау | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.4.2.9 | алкандардың галогендеу реакция теңдеулерін құру | Қолдану | ҚЖ, ТЖ |
БЖБ 2. 4‑тоқсан
Ұсынылатын ең жоғары балл: 7–12 (ұсыныс: 2–4 мақсат, әрқайсысына 3 балл; қағидалар тек 7–20 аралығын белгілейді)
Бөлімнің оқу мақсаттары
БЖБ үшін жазбаша тексеруге болатын 2–4 мақсатты таңдаңыз; қалғандары формативті бағаланады.
| Бөлім | Код | Оқу мақсаты | Ойлау дағдыларының деңгейі | Ұсынылатын тапсырма түрі |
|---|---|---|---|---|
| 4-тоқсан | 10.4.2.10 | "қанықпағандық" терминін және оның қосылыстың қасиеттеріне әсерін түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ |
| 10.4.2.11 | алкендердің қанықпағандығын тәжірибе жүзінде дәлелдеу тексеруге ұсынамыз | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.4.2.12 | химиялық реагенттерге қатысы бойынша пластиктердің салыстырмалы инерттілігін тәжірибе жүзінде дәлелдеу тексеруге ұсынамыз | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.4.2.13 | полиэтилен өндірісі процесінің схемасын құру | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.4.2.14 | алкадиендердің құрылысы негізінде олардың қасиеттерін түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.4.2.15 | каучук пен резинаның табиғатта таралуын, алыну жолдарын оқу тексеруге ұсынамыз | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.4.2.16 | алкиндердің құрылымдық формулаларын құрастыру, химиялық қасиеттері мен алыну жолдарын оқу тексеруге ұсынамыз | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.4.2.17 | термиялық және катализдік крекинг процесін түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.4.2.18 | мұнайға серік газдардан маңызды өнімдер алу жолдарын білу | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ |
БЖБ 3. 10.4 Галоген-алкандар; 10.4 Спирттер
Ұсынылатын ең жоғары балл: 7–12 (ұсыныс: 2–4 мақсат, әрқайсысына 3 балл; қағидалар тек 7–20 аралығын белгілейді)
Бөлімнің оқу мақсаттары
БЖБ үшін жазбаша тексеруге болатын 2–4 мақсатты таңдаңыз; қалғандары формативті бағаланады.
| Бөлім | Код | Оқу мақсаты | Ойлау дағдыларының деңгейі | Ұсынылатын тапсырма түрі |
|---|---|---|---|---|
| 10.4 Галоген-алкандар | 10.4.2.25 | галогеналкандарды алу реакциясының радикалды механизімін түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ |
| 10.4.2.26 | галогеналкандардың әсеріне байланысты қоршаған ортада туындаған мәселелерді айқындау тексеруге ұсынамыз | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.4 Спирттер | 10.4.2.19 | спирттерді функционалдық топтардың орналасуы және гидроксил тобының саны бойынша жіктеу | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ |
| 10.4.2.20 | біратомды және көпатомды спиртттерге сапалық реакция жүргізу тексеруге ұсынамыз | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.4.2.21 | этанолды этиленді гидратациялау және глюкозаны ашыту арқылы алу реакциясының теңдеулерін құрастыру тексеруге ұсынамыз | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.4.2.22 | этанолды алу әдістерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалау тексеруге ұсынамыз | Жоғары деңгей дағдылары | ТЖ | |
| 10.4.2.23 | спирттердің адам ағзасына уытты әсерін зерделеу | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.4.2.24 | фенолдың құрамы мен құрылысын, пластмасса өндіруде фенолдың қолданылуын білу | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ |
3-тоқсан бойынша ТЖБ
Тоқсанның барлық мақсаттары бөлімдер бойынша. ТЖБ-ның ең жоғары балы мен уақытын қағидалар белгілемейді: жұмыстың көлемі мен уақыты әдістемелік бірлестікте талқыланады (21‑тармақ).
| Бөлім | Код | Оқу мақсаты | Ойлау дағдыларының деңгейі | Ұсынылатын тапсырма түрі |
|---|---|---|---|---|
| 10.3 Тотығу-тотықсыздану реакциялары | 10.2.3.1 | электронды баланс әдісімен тотығу-тотықсыздану реакциясы теңдеулерін құрастыру | Қолдану | ҚЖ, ТЖ |
| 10.2.3.2 | жартылай иондық реакция әдісімен тотығу – тотықсыздану реакцияларының электрондық-иондық теңдеулерін құрастыру | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.2.3.4 | гальваникалық элементтің жұмыс принципін түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.2.3.5 | аккумуляторларды зарядтау және разрядтау процесін сипаттау | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.3 17-топ элементтері 10.3 топ элементтері 2 (II) группы | 10.2.1.3 | топ бойынша галогендердің физикалық және химиялық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ |
| 10.2.1.4 | галогендердің тотығу-тотықсыздану реакция теңдеулерін құрастыру | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.2.1.5 | 2 (ІІ) топ элементтерінің физикалық және химиялық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіре алу | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.2.1.6 | табиғаттағы карбонаттар айналымының схемасын құру және олардың қолданылу аймағын атау | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.3 Органикалық химияға кіріспе | 10.4.2.1 | органикалық химия - бұл көмірсутектер және олардың туындыларының химиясы деп түсіну | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ |
| 10.4.2.2 | көмірсутектердің эмпирикалық, молекулалық, құрылымдық және кеңістіктік формулаларын ажырату | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.4.2.3 | гомологтық қатардың қалыптасуын және оның өкілдері қасиеттерінің ұқсастығын түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.4.2.4 | қосылыстардың құрылымдық формуласын құру және оларды IUPAC номенклатурасы бойынша атау | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.4.2.5 | изомерия түрлерін атау және изомерлер формулаларын құрастыру: құрылымдық, байланыстың орны бойынша, функционалдық топтар және классаралық изомерлер | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.4.2.6 | әр түрлі алкандардың жану процесін зерттеу және олардың отын ретінде қолдануын түсіндіру | Жоғары деңгей дағдылары | ТЖ | |
| 10.4.2.7 | алкандардың жану өнімдерін және қоршаған ортаға экологиялық салдарын бағалау | Жоғары деңгей дағдылары | ТЖ | |
| 10.4.2.8 | берілген жану өнімдері бойынша заттың гомологтық қатары бойынша молекулалық формуласын анықтау | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.4.2.9 | алкандардың галогендеу реакция теңдеулерін құру | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 4-тоқсан | 10.4.2.10 | "қанықпағандық" терминін және оның қосылыстың қасиеттеріне әсерін түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ |
| 10.4.2.11 | алкендердің қанықпағандығын тәжірибе жүзінде дәлелдеу | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.4.2.12 | химиялық реагенттерге қатысы бойынша пластиктердің салыстырмалы инерттілігін тәжірибе жүзінде дәлелдеу | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.4.2.13 | полиэтилен өндірісі процесінің схемасын құру | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.4.2.14 | алкадиендердің құрылысы негізінде олардың қасиеттерін түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.4.2.15 | каучук пен резинаның табиғатта таралуын, алыну жолдарын оқу | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.4.2.16 | алкиндердің құрылымдық формулаларын құрастыру, химиялық қасиеттері мен алыну жолдарын оқу | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.4.2.17 | термиялық және катализдік крекинг процесін түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.4.2.18 | мұнайға серік газдардан маңызды өнімдер алу жолдарын білу | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ | |
| 10.4 Галоген-алкандар | 10.4.2.25 | галогеналкандарды алу реакциясының радикалды механизімін түсіндіру | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ |
| 10.4.2.26 | галогеналкандардың әсеріне байланысты қоршаған ортада туындаған мәселелерді айқындау | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.4 Спирттер | 10.4.2.19 | спирттерді функционалдық топтардың орналасуы және гидроксил тобының саны бойынша жіктеу | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ |
| 10.4.2.20 | біратомды және көпатомды спиртттерге сапалық реакция жүргізу | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.4.2.21 | этанолды этиленді гидратациялау және глюкозаны ашыту арқылы алу реакциясының теңдеулерін құрастыру | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.4.2.22 | этанолды алу әдістерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалау | Жоғары деңгей дағдылары | ТЖ | |
| 10.4.2.23 | спирттердің адам ағзасына уытты әсерін зерделеу | Қолдану | ҚЖ, ТЖ | |
| 10.4.2.24 | фенолдың құрамы мен құрылысын, пластмасса өндіруде фенолдың қолданылуын білу | Білу және түсіну | КДЖ, ҚЖ |
Ойлау дағдыларының деңгейлері және тапсырма түрлері
| Деңгей | Мақсаттардағы етістіктер | Ұсынылатын тапсырма түрлері |
|---|---|---|
| Білу және түсіну | білу, түсіну, атау, тану, сипаттау |
КДЖ — бірнеше жауаптың ішінен таңдау ҚЖ — қысқа жауап |
| Қолдану | қолдану, шешу, есептеу, табу, салу |
ҚЖ — қысқа жауап ТЖ — толық жауап |
| Жоғары деңгей дағдылары | талдау, бағалау, негіздеу, зерттеу | ТЖ — толық жауап |
БЖБ мен ТЖБ туралы оқу
Басқа сыныптар
- Химия, 7-сынып
- Химия, 8-сынып
- Химия, 9-сынып
- Химия, 10-сынып
- Химия, 11-сынып
Осы спецификация бойынша БЖБ немесе ТЖБ құрастырыңыз
Telly генераторы таңдалған оқу мақсаттарына тапсырмалар, дескрипторлар және қажетті ең жоғары баллға балл қою кестесін жинайды.