ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Журналистика негіздері пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Гуманитарлық бағыт |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Сұхбат ойыны. 1-ші топ респонденттерге сұрақ дайындаса, екінші топ журналистерге сала маманы ретінде |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Тақырып бойынша жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру, балалардың дүниетанымын кеңейту, есте сақтау қабілеттерін дамыту |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Журналистік жылдамдық» челленджі) |
«Сәлеметсіздер ме, 7-сынып! Бүгін біз нағыз журналистер мен респонденттер боламыз. Алдымен миымызды сергітейік. Мен тақтаға 7 түрлі сөз жазамын: сұхбат, микрофон, респондент, редакция, факт, эмпатия, дедлайн. Таймер 30 секунд! Осы сөздердің бәрін қамтитын бір шағын сөйлем ойлап, дәптерге жазып үлгеріңдер. Кімде дайын?»
«Уақыт бітті! Енді бір-біріңе дәптерлеріңді ауыстырып, көршіңнің сөйлемін тексеріңдер. Барлық 7 сөз қамтылды ма? Жұлдызша қойыңдар.» |
- Әр оқушы жеке дәптерге 7 сөзді қамтитын сөйлем құрастырады (30 сек). - Көршісімен дәптер ауыстырып, 7 сөздің бар-жоғын тексереді. - 2-3 оқушы өз сөйлемін дауыстап оқиды. |
Дескриптор: сөйлемде 7 сөздің кемінде 5-еуі кездеседі. Балл жоқ. | Тақта, бор/маркер, секундомер (телефон), дәптер, қалам |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||