Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Саяси режимдер және олардың айырмашылықтары» — Дүниежүзі тарихы, 11‑сынып

«Саяси режимдер және олардың айырмашылықтары» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Дүниежүзі тарихы пәні, 11‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Дүниежүзі тарихы
  • 11-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Дүниежүзі тарихы (таңдау) пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Саяси-құқықтық процестер
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Саяси режимдер және олардың айырмашылықтары
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) Саяси режимдер және олардың айырмашылықтарын талдау
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар «саяси режим» ұғымын анықтап, оның негізгі түрлерін (демократия, авторитаризм, тоталитаризм) ажырата алады.
  • Оқушылар әртүрлі саяси режимдердің сипаттамаларын салыстыра отырып, олардың азаматтардың құқықтары мен бостандықтарына әсерін талдай алады.
  • Оқушылар әділеттілік пен жауапкершілік құндылықтарын саяси режимдер контекстінде түсіндіре отырып, өз пікірлерін негіздей алады.
Интеграцияға арналған құндылық Әділеттілік пен жауапкершілік

Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар саяси режимдердің түрлері мен олардың айырмашылықтарымен танысады, оларды салыстырады және тарихи-қазіргі заманғы мысалдар арқылы талдайды. Әділеттілік пен жауапкершілік құндылықтары саяси жүйелерді бағалау кезінде қолданылады.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (mind-map)
«Сәлеметсіздер ме, 11-сынып! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – «Саяси режимдер және олардың айырмашылықтары». Алдымен, сіздерден «саяси режим» деген сөзді естігенде қандай ассоциациялар пайда болады? 1 минут ішінде ойланып, 3 ассоциацияңызды дәптеріңізге жазыңыз. Мысалы, «билік», «заң», «президент». Уақыт басталды!»

1 минуттан кейін: «Кім өз ассоциацияларын бөлісе алмақ? 3 оқушыдан сұраймын. Неге дәл осы сөздерді таңдадыңыз?»
Оқушылар 1 минут бойы жеке ойланып, «саяси режим» туралы 3 ассоциацияны жазады. Содан кейін бірнеше оқушы өз ойларын бөліседі (мысалы: «еркіндік», «сайлау», «диктатура»). Олар таңдауларын қысқаша түсіндіреді. Дескриптор: Оқушы «саяси режим» ұғымына байланысты кемінде 3 ассоциацияны жазады және олардың бірін түсіндіреді. (балл жоқ) - Тақырыпты көрсететін слайд/тақта.
- Таймер (телефон немесе проекторда).
- ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind сияқты онлайн mind-map құралы (егер жабдық бар болса) – ассоциацияларды жинақтау және визуалдау үшін.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.