ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Дүниежүзі тарихы (таңдау) пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Білім мен ғылымның дамуы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Экологиялық технологиялар және «жасыл» инновациялар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Қазіргі заманның жаһандық мәселелерін шешу үшін ғылым мен техниканың заманауи түрлері дамуының маңызын түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: жұмбақ/ребус) |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз өте маңызды тақырыпты бастаймыз. Алдымен назарларыңызды экранға аударыңыздар. Мен сендерге бір ребус ұсынамын. Оның шешімі бүгінгі сабағымыздың кілті.» (Ребус: суреттер мен әріптер комбинациясы: жасыл жапырақ + "техно" + "логия" + "инновация" сөзінің бір бөлігі. Шешімі: "Жасыл технологиялар".) Мұғалім: «Дұрыс, бұл – жасыл технологиялар. Ал қазір өз ойларыңызбен бөлісіңіз: неге бізге экологиялық технологиялар қажет? Қандай гипотезаларыңыз бар?» (Мұғалім тақтаға гипотезаларды тіркейді). ИИ-құрал: ChatGPT көмегімен ребустың 2-3 нұсқасын алдын ала дайындауға болады. Бұл қызығушылықты арттырады. |
|
Бағалау: дескриптор (балл жоқ) • Ребусты дұрыс шешкен. • Гипотеза ұсынған. • Сабақ мақсатын қабылдаған. |
• Интерактивті тақта / проектор • Ребус (слайд №1) • Маркерлер, тақта • ChatGPT (дайын ребус генерациясы) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||