ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Дүниежүзі тарихы пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 4 бөлім. Білім мен ғылымның дамуы. Бөлімше 4.2. Ғылыми- техникалық прогресс |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ғылыми- техникалық прогресс және казіргі заманның жаһандық проблемалары |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.4.2.4 - әлеуметтік-экономикалық процестердің ерекшеліктерін түсіндіру үшін «ғылыми-техникалық прогресс» ұғымын қолдану; 11.4.2.5 - қазіргі заманның жаһандық мәселелерінің туындауына ғылыми-техникалық прогресстің әсерін зерттеу; 11.4.2.6 - қазіргі заманның жаһандық мәселелерін шешудегі ғылыми-техникалық прогрестің дамуының ықтимал жолдарын болжау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз ғылыми-техникалық прогресс (ҒТП) және қазіргі заманның жаһандық проблемалары туралы сөйлесеміз. Алдымен 1 минут ішінде әрқайсың «Ғылыми-техникалық прогресс» деген сөз тіркесіне неше түрлі ассоциация жаза аласыңдар? Қағаздарыңа тізімдеңдер. Кейін бір-біріңмен бөлісесіңдер.» 1 минуттан кейін: «Енді жұптарыңа ассоциацияларыңды айтыңдар, 3 ең қызықтысын таңдап, сыныпқа ұсыныңдар. Мен тақтаға жазып отырамын.» Мүмкін жауаптар: робот, интернет, ғарыш, дәрі, экология, жасанды интеллект, жаһандану, энергия. |
|
Дескриптор: - кемінде 3 ассоциация жазады; - жұпта өз ойын білдіреді; - сыныптың пікірін тыңдайды. балл жоқ |
• А4 қағаздары, маркерлер • Тақта, бор • Слайд (тақырып аты) • ИИ құралы: ChatGPT (ассоциацияларды кеңейту үшін қосымша идея алу) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||