ТЕКСЕРІЛДІ __________________________
____________________
Профессионально-трудовое обучение пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | «Жалпы еңбек дағдылары» |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _______________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _______ Қатыспағандар: _______ |
| Сабақ тақырыбы | Жасалған бұйымды үлгімен салыстыру |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.1.1.12 жасаған бұйымын үлгімен салыстыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Жылдам челлендж») |
Мұғалім: «Сәлеметсіңдер ме, балалар! Бүгін бізге қонаққа Алдаркөсе келді. Ол мына сандықшаны әкелді (қолында түрлі-түсті қағаздан жасалған кішкентай заттар – жұлдызша, гүл, қарбыз тілімі, күн, көбелек). «Мен сендерге жылдам жұмбақ жасырамын. Мен бір затты сипаттаймын, ал сендер оны сандықшадан тауып аласыңдар. Мысалы: "Бұл дөңгелек, сары, жартылай дөңгелек тәрізді, тәтті, жазда піседі". Не деп ойлайсыңдар?» «Дұрыс, қарбыз тілімі! Ал енді мынаны табыңдар: "Бұл түнде жарқырайды, аспанда жүреді, жұлдыз деп аталады". Қайсысы?» (балалар жұлдызшаны көрсетеді) «Тамаша! Ал енді, балалар, бүгін біз өзіміз жасаған бұйымдарды осындай үлгімен салыстыруды үйренеміз. Біз үлгіге қарап, дәл солай екенін тексереміз. Қандай айырмашылық бар екенін де байқаймыз. Бір-бірімізге көмектесеміз!» Таймерді 1 минутқа қояды. Оқушыларды шақырып, бір-бірден жұмбақ шешуге болатынын айтады. Әр жауаптан кейін мадақтайды: «Жарайсың!», «Керемет!» |
|
Дескриптор:
Балл жоқ. |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Деңгейлік тапсырма (ортасында беріледі) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||