ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
АӘжТД пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 6-бөлім. Әскери робототехниканың қауіпсіздік, этика және болашақ перспективалары тақырыбына жұмыс дәптерін жаз |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: 1 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Робототехника және жасанды интеллект: болашақ даму бағыттары тақырыбына жұмыс дәптерін жаз, қысқалау тапсырмалар бер |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | ЖИ арқылы робототехниканың болашақ мүмкіндіктерін бағалау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
Бұл сабақта оқушы робототехника мен жасанды интеллекттің болашақ даму бағыттарымен танысып, олардың әлеуметтік-этикалық аспектілерін талдайды. Сабақ жеке және жұптық жұмыс форматында өтеді, онда оқушы шығармашылық тапсырмаларды орындап, инновациялық ойлау дағдыларын көрсетеді. Сабақ барысында ИИ-құралдар пайдаланылып, материалды қабылдау сараланады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем арқылы) |
"Сәлеметсіз бе! Бүгінгі сабағымызды мына меммен бастайық." (Мемді көрсетеді: бір робот екіншісіне: "Біз 2030 жылы барлық адам жұмыстарын басатын боламыз ба?", екіншісі: "Менің бағдарламам бұл сұраққа жауап беруге рұқсат бермейді.") "Бұл сурет сізге не туралы ойландырады? Неге бұл біз туралы болуы мүмкін? Бүгін біз робототехника мен ЖИ-ның болашақ даму жолдарын зерттейміз." |
Мемді қарап, оның мағынасын түсінеді. Мұғалімнің сұрақтарына ауызша жауап береді (мысалы: "Бұл технологияның тез дамуынан туындайтын қауіптер туралы", "ЖИ-ның шектеулері туралы"). | Дескриптор: Мемнің негізгі идеясын ашады, оны бүгінгі тақырыппен байланыстырады. (балл жоқ) | Мемнің суреті (проектордан немесе планшеттен). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||