ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
АӘжТД пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 5-бөлім. Робототехниканы жобалау және практикалық қолдану |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Робототехника және жасанды интеллект: болашақ даму бағыттары тақырыбына сай жүйелі етіп жазшы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | ЖИ арқылы робототехниканың болашақ мүмкіндіктерін бағалау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы: Сабақ тақырыпты таныстырумен, қызығушылық оятатын ойынмен басталады. Содан кейін оқушылар жаңа материалмен жеке және жұптасып жұмыс істейді, деңгейлік тапсырмаларды орындайды. Жаңа білімді бекіту үшін практикалық жобалау тапсырмасы орындалады. Сабақ рефлексиямен аяқталады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймерлі жылдам ассоциация ойыны) |
«Сәлеметсіздер ме, 10-сынып! Бүгінгі сабағымыз өте заманға сай тақырыпқа арналған. Мен сіздерге 2 минут уақыт беремін. Тақтадағы сөздерді көріп тұрсыздар: «робот», «оқыту», «шешім қабылдау», «көру». Осы төрт сөзбен байланыстырып, «Жасанды интеллект» деген ұғымға бір ассоциацияны жазып шығуыңызды сұраймын. Уақыт басталды!»
(2 минуттан кейін) «Уақыт бітті! Кім өз идеясымен бөлісе алмақ?» (2-3 оқушыдан сұрайды). «Тамаша! Бүгін біз дәл осы екі ұғым – Робототехника мен Жасанды Интеллект (ЖИ) қалай бірігіп, біздің болашағымызды түбегейлі өзгертетінін зерттейміз. Тақырыбымыз: «Робототехника және жасанды интеллект: болашақ даму бағыттары».» |
Оқушылар жылдам ойланып, дәптерлеріне ассоциацияларын жазады. Кейбіреулер жауаптарымен бөліседі (мысалы: «ЖИ роботты өз бетінше үйретеді», «Робот ЖИ арқылы көреді және шешім қабылдайды»). | Дескриптор: Оқушы ассоциация ойынына белсенді қатысады және ЖИ мен робототехника арасындағы байланысты түсіндіре алады. Балл жоқ. |
Тақта, бор, таймер (телефондағы немесе онлайн), «ЖИ» және «Робототехника» сөздері жазылған слайд. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||