ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Математика пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Мерекелер (Достық мерекесі. Жеңіс күні) |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Дыбыс және әріп |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.1.1.4 «и» дыбысы. и-дің дауысты дыбыс екені, бірде жуан, бірде жіңішке болатыны. и-ді дауыссыз й дыбысымен салыстыру и, й әріптерінің емлесі |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем/сурет) |
Мұғалім: «Қараңызшы, мына суретте не бейнеленген? (Мем: адам құлағын үлкейтіп, "и-и-и" деп тұр). Неге бұл біз туралы? Бүгінгі сабақта «и» дыбысының сырын ашамыз. Қандай сөздерде «и» әрпі естіледі?» Оқушыға арналған нұсқау: «Суретті мұқият қара. Өз ойыңды айт: бұл сурет бізге нені меңзейді?» |
Оқушы суретке қарап, күлкілі жағдайды талқылайды. «Менің ойымша, бұл «и» дыбысына байланысты, өйткені адам "и-и" деп айқайлап тұр» деп жауап береді. | Дескриптор: оқушы сурет мазмұнын сабақ тақырыбымен байланыстырады. Балл жоқ |
Мем суреті (дайын баспа/экран), тақта |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||