Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Бірмүше мен көпмүшенің көбейтіндісі» — Математика, 7‑сынып

«Бірмүше мен көпмүшенің көбейтіндісі» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Математика пәні, 7‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Математика
  • 7-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Математика пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

БөлімМатематика
Мұғалімнің аты-жөні____________________
Күні_____________
Сынып7-сынып    Қатысқандар: _____    Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбыБірмүше мен көпмүшенің көбейтіндісі
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)Жаңа тақырыпты сыныпқа қызықты қылып түсіндіру
Сабақтың мақсаты
  • 1-мақсат: Бірмүшені көпмүшеге көбейту ережесін (дистрибутивтілік) тұжырымдап, мысалдармен түсіндіреді.
  • 2-мақсат: Бірмүше мен көпмүшенің көбейтіндісін табудың алгоритмін қолданып, стандартты есептерді шығарады (жеке, жұптық, топтық жұмыс).
  • 3-мақсат: Патриоттық мазмұндағы мәтіндік есептер арқылы бірмүше мен көпмүшені көбейтуді өмірмен байланыстырады, ұлттық құндылықтарды таниды.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (әдіс: «Болжау»)

Мұғалім: «Балалар, бүгін біз математиканың өте маңызды тарауын бастаймыз. Алдымен бір қызықты жағдайды тыңдаңдаршы. Еліміздің тәуелсіздігінің 30 жылдығына орай, мектеп ауласына ағаш отырғызу жоспарланды. Әр қатарда 5 түп ағаш бар, ал қатарлар саны (x+2) болсын. Егер бір қатардағы ағаш санын бірмүше (5), ал қатар санын көпмүше (x+2) деп алсақ, жалпы ағаш санын қалай табамыз? Болжам жасаңдар, бүгінгі тақырып қалай аталады?»

(Мұғалім тақтаға «5·(x+2)» жазады, оқушылардың болжамдарын тыңдайды)

  • Оқушылар мәселені тыңдайды, өз болжамдарын айтады (мысалы: «көбейту керек», «жақшаны ашу»).
  • Бір-екі оқушы жауап береді: «Бірмүшені көпмүшеге көбейту керек».
  • Сабақтың тақырыбын атайды: «Бірмүше мен көпмүшенің көбейтіндісі».
• Дескриптор: тақырыпты болжайды, өз ойын дәлелдейді.
• Балл жоқ.
Тақта, бор/маркер, слайд (жағдаят мәтіні)
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.