ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Математика пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қысқаша көбейту формуласы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Екі өрнектің айырмасы мен қосындысының көбейтіндісі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.2.1.10 — Қысқаша көбейту формулаларын (соның ішінде екі өрнектің қосындысы мен айырмасының көбейтіндісі формуласын) білу және оларды өрнектерді түрлендіруде, есептер шығаруда қолдану. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (ребус) |
Мұғалім: «Балалар, тақтадағы ребусты шешейік. (a+b)(a-b) = ? Бұл қандай формула? Қандай заңдылық байқап тұрсыңдар?» «Өз болжамдарыңды дәптерге жазыңдар. Бүгін біз екі өрнектің айырмасы мен қосындысының көбейтіндісін зерттейміз.» 🤖 ИИ-құрал: ChatGPT генерациялаған ребус (суреттер: алма+алма, минус, кітап) |
Оқушылар ребусты шешеді: (a+b)(a-b)=a²-b² деп болжайды. Өз гипотезаларын дәптерге жазады. 2-3 оқушы өз ойын айтады. |
Дескриптор: ребусты шешіп, болжам жасайды. Балл жоқ |
• Презентация (ребус слайд) • Дәптер, қалам • ChatGPT (ребус дайындау) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||