ТЕКСЕРІЛДІ _____________
Сапар Байжанов атындағы №162 мектеп-гимназия
Математика әлемі пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Математикалық тест тапсырмалары |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Көбейту мен бөлуге арналған тест тапсырмалары |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Бір таңбалы, екі таңбалы санға көбейту, бөлу алгоритмін қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар көбейту мен бөлу амалдары бойынша алған білімдерін тест тапсырмалары арқыры тәжірибеленіп, бекітеді. Олар жеке жұмыс форматында өздік жұмыс жасайды, сонымен қатар туған өлкеге деген сүйіспеншілік сезімін математикалық есептер арқылы дамытады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызда біз математикалық тест тапсырмаларымен жұмыс істейміз. Алдымен сіздерге бір сұрақ: Егер бізде 12 айрықшан (құс) болса және оларды 3 тең топқа бөлсек, әр топта неше айрықшан болады? Жауабыңызды дауыспен айтыңыз!» Жауаптарды тыңдап, қысқаша талқылау: «Бұл бөлу амалы. Бүгін біз дәл осындай есептерді және көбейтуді тест түрінде шығарамыз. Әркім өз білімін сынап көреді.» |
Оқушылар дауыстап жауап береді (мысалы, «4»). Талқылауға қатысады, өз ойларын білдіреді. | Дескриптор: Оқушы сұраққа белсенді жауап береді және талқылауға қатысады. (балл жоқ) | Тақта, бор. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||