ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Математика әлемі пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Математика әлемі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Кеңістік фигураларының (текше, параллелепипед) жазбасын дайындау |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Текше (куб), параллелепипедтің жазбасын дайындау және олардың моделін құрастыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар кеңістік фигуралары – текше мен параллелепипедтің жазбасымен танысып, оларды қалай салу керектігін үйренеді. Олар жазбаларды салып, олардан нақты модельдер құрастырады. Сабақ оқушылардың өз бетінше жұмыс істеу, жұптасып талқылау және өмірлік жағдайларда математиканы қолдану дағдыларын дамытуға бағытталған. Әділеттілік пен жауапкершілік құндылықтары арнайы тапсырма арқылы қозғалады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?» әдісі) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болады. Алдымен сіздерге бір сұрақ: Не болар еді, егер біздің қораптар, кітаптар, сынып бөлмесіміз жалпақ қағаз сияқты жазық болса? Оларды қалай сақтар едік? Олардың ішін қалай көрер едік? Жұптасып, 1 минут ойланып, бір-біріңе түсіндіріңдер.»
Оқушылардың пікірін тыңдап, жалпылайды: «Дәл осы себептен, бізді қоршаған көптеген заттар тек жазық емес, кеңістіктік, яғни үш өлшемді. Бүгін біз осындай фигуралардың – текше мен параллелепипедтің құпиясын ашамыз: оларды қалай жазық қағазға «аша» салуға болады, яғни жазбасын (разверткасын) дайындауға үйренеміз.» |
Жұптарда талқылайды, өз ойларын білдіреді. Мысалы: «Қораптар түседі, тік тұрмайды», «Ішін көру қиын болар еді», «Барлық заттар бір-біріне жабысып жатар еді». | Дескриптор: Жұпта белсенді түрде талқылауға қатысады. Сұраққа логикалық жауап ұсынады. (балл жоқ) |
Сыныптағы нақты заттар (кітап, қарандаш қорабы, сәндік қорап). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||