ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Тәрбие сағаты пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жолда жүру ережесі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жаяу жүргіншілер мен велосипедшілердің міндеттері мен жол жүру ережелерін бұзғаны үшін жауапкершілігі. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | оқушыларға жаяу жүргіншілер мен велосипедшілердің міндеттері мен жолда жүру ережелерін түсіндіру, жол қозғалысы ережелерін сақтауға тәрбиелеу және ережені бұзған жағдайда жауапкершілікті сезінуге үйрету. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (кейс/жаңалық) |
Мұғалім сыныпқа шынайы жаңалықты оқиды: «Құрметті оқушылар, бүгін таңертеңгі жаңалықтарда бір оқиғаны естідім. 8-сынып оқушысы велосипедпен жолдың қарама-қарсы жағымен келе жатып, көлікке соқтығысып, ауыр жарақат алды. Куәгерлердің айтуынша, ол бағдаршамнан тыс жерде жолдан өтпек болған. Сендер қалай ойлайсыңдар, бұл жағдайдың алдын алуға бола ма еді? Не істеу керек еді?» Оқушылардың болжамдарын тыңдап, оларды тақтаға жазады. «Бүгін біз дәл осындай жағдайларды болдырмау үшін жаяу жүргіншілер мен велосипедшілердің міндеттерін және ереже бұзғаны үшін жауапкершілікті қарастырамыз.» |
|
Дескриптор (балл жоқ): оқушылар жағдаятты талдап, өз ойын білдіреді. | Жаңалық мәтіні (дайын), тақта, маркер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||