ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Классный час пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Еңбек және адамгершілік |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Еңбек және адамгершілік |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Еңбек және адамгершілік туралы ұғымды қалыптастыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбек адамы |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
Мұғалім: «Балалар, мен сендерге бір әңгіме айтайын. Бір күні ауылда екі жігіт кездеседі. Біріншісі: «Менің атам күні-түні еңбек етті, бірақ ешкім оны құрметтемейді. Еңбектің еш пайдасы жоқ», – дейді. Екіншісі: «Менің әкем еңбек етіп, ауылдағыларға көмектеседі, сондықтан оны бәрі құрметтейді», – деп жауап береді. Осы әңгімеде қандай қате ой бар? Еңбек пен адамгершілік қалай байланысты?» Мұғалім оқушылардың пікірін тыңдап, дұрыс бағыт береді. |
Оқушылар әңгімені тыңдап, қателікті табады: «Бірінші жігіт еңбектің маңызын түсінбеген, адамгершілік еңбекпен бірге келеді». Әр оқушы өз ойын айтады (жеке жауап). | Дескриптор: еңбек пен адамгершілік байланысын анықтайды. (балл жоқ) | Ауызша әңгіме, тақта |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||