ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Тәрбие сағаты пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жазғы демалыс |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жазғы демалыстағы жолда, табиғат аясында және өрт қауіпсіздігі бойынша қауіпсіз мінез-құлық ережелері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Оқушыларға жазғы демалыс кезіндегі қауіпсіздік ережелерін түсіндіру және қауіптің алдын алу жолдарын үйрету. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Фототалдау») |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Жазғы демалысқа шығар алдында біз ең маңызды тақырыпты – қауіпсіздікті талқылаймыз. Экранға назар аударыңыздар. (Суретте: жолда велосипед теуіп келе жатқан бала, шалғайда өрт сөндіріп жатқан адам, суда жүзіп жүрген бала). Сұрақтар: «Неге бұл суреттер бізге қатысты? Қандай қауіптер көріп тұрсыңдар? Қай жағдай ең қауіпті деп ойлайсыңдар?» Мұғалім жауаптарды тыңдап, тақтаға түйінді сөздерді жазады: «жол», «өрт», «су», «табиғат». Қорытынды: «Бүгін біз осы үш бағыт бойынша қауіпсіздік ережелерін толық меңгереміз. Әрі қарай топпен жұмыс істейміз.» |
Оқушылар суреттерді қарап, өз ойларын айтады. Мысалы: «Бірінші суретте бала жолда велосипедпен келе жатыр, бірақ қоршау жоқ», «Екінші суретте өрт болып жатыр, адам қашып барады», «Үшінші суретте бала суда жүзіп жүр, бірақ құтқару жилеті жоқ». Әр оқушы өз пікірін білдіреді, талқылауға белсенді қатысады. |
Дескриптор: Суреттер бойынша өз ойын білдірді, қауіп түрлерін атады. (Балл жоқ) |
Интерактивті тақта, 3 сурет (жол, өрт, су), маркерлер, тақта. ИИ-құрал: ChatGPT – суреттерге сипаттама жасау, Midjourney – суреттерді генерациялау (алдын ала дайындалған). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||