ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Тәрбие сағаты пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Коммуникация |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | «Біз бәріміз әртүрліміз бірақ теңбіз» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Студенттерге адамдар арасындағы айырмашылықтарды құрметтеу, теңдік, толеранттылық, өзара сыйластық ұғымдарын түсіндіру; әр адамның жеке тұлға екенін ұғындыру; қоғамдағы достық пен бірліктің маңызын қалыптастыру. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: Провокациялық сұрақ + жедел дауыс беру) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, 11-сынып! Бүгін біз өте маңызды тақырыпты талқылаймыз. Алдымен бір сұрақ: «Сіздердің ойыңызша, біздің сыныптағы 25 оқушының бір-бірінен еш айырмашылығы жоқ па?» (Оқушылардың пікірін тыңдау). «Енді жедел дауыс беру: кім өзін басқалардан мүлдем ерекше сезінбейді?» (Қол көтеру). «Ал кім өзінің ерекшелігін мақтан тұтады?» (Қол көтеру). «Мен сіздерге бір нәрсені дәлелдегім келеді: біз бәріміз әртүрліміз, бірақ теңбіз. Осыған көз жеткізу үшін бүгінгі сабағымызда бірнеше тапсырма орындаймыз». | Оқушылар назар аударады, сұраққа жауап береді, қол көтеру арқылы дауыс береді. Өз ойларын айтады (мысалы: «Менің ойымша, әркімнің өз қабілеті бар», «Біз бірдей емеспіз, бірақ бірдей құқықтымыз»). | Дескриптор: белсенді қатысу, пікір білдіру. Балл жоқ. | Презентация (слайд 1), интерактивті тақта немесе плакат. ИИ-құрал: ChatGPT (сұрақтарды түзету үшін). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||