ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Отбасы және демографиялық өзгеріс. Синтаксис. |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Гендік модификацияланған өнімдер |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.2.7.1 ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтар, ғылыми еңбектерден алынған деректерді дәлел ретінде қолдану, авторына сілтеме жасау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар гендік модификацияланған өнімдер туралы түсінік алып, осы тақырып бойынша әртүрлі дереккөздерден ақпарат іздеуді, оны талдауды және дәлелдеу үшін қолдануды үйренеді. Сабақ жеке және жұптық жұмыс форматында өтеді, оқушылардың сыни ойлау, зерттеу және шығармашылық қабілеттері дамытылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – «Гендік модификацияланған өнімдер». Алдымен, осы сөз тіркесінен не түсінесіздер? 1 минут ішінде өз ойларыңызды, ассоциацияларыңызды парақшаға жазыңыздар немесе суреттеп көрсетіңіздер. Мысалы, «ген», «өзгерту», «азық-түлік» сияқты сөздер болуы мүмкін. Уақыт басталды!»
1 минуттан кейін: «Кім өз ассоциацияларын бөліссе, бәрібір бір-екеуін айтып берсін. Мысалы, Айгүл, сен не жаздың?» (Оқушылардың жауабына тыңдап, қысқаша түсіндіреді). |
Оқушылар жеке парақшаға «Гендік модификацияланған өнімдер» деген сөзден шығатын ассоциацияларын (сөздер, суреттер) жазады немесе салады. 3-4 оқушы өз ойларын бөліседі (мысалы: «биотехнология», «дән», «денсаулық», «дақыл»). | Дескриптор: Оқушы тақырыпқа қатысты кемінде 2 ассоциацияны келтіреді. (балл жоқ) |
Парақшалар, маркерлер, тақта немесе интерактивті тақта. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||