ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КГУ Школа-лицей №7 им. Н. Марабаева
Қазақ тілі пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Биоалуантүрлілік. Жойылып бара жатқан жануарлар мен өсімдіктер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Құрмаштың күшігі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
8.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде деректерді келтіре отырып, дәлелді жауап беру; 8.2.5.1 пікірталасқа қатысушылар берілген тақырып бойынша өз пікірлерін сенімді дәлелдеу және қойылған сұрақтарға еркін жауап беру; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем арқылы) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Тақырыбымызды ашпай тұрып, бір суретке назар аударайық. Экрандағы мемді көріп тұрсыздар: бір жағында өте арыстан, ал екінші жағында «жақын арада жойылып кету қаупі бар» деген жазуы бар қасқыр суреті. Төменде: «Неге бұл біз туралы?» деген сұрақ бар. Сіздердің ойыңызша, неге бұл сурет біздің өмірімізге қатысты болуы мүмкін? Жұппен 1 минут ойланып, бір идеяңызды бөлісіңіздер.»
Оқушылар жұптасып, пікірлеседі. Мұғалім: «Жақсы. Бірнеше жұптан сұрайық. (Оқушылардың жауабын тыңдайды). Барлығының айтқаны дұрыс – бұл жойылып бара жатқан жануарлар туралы. Бүгін біз дәл осы мәселені қозғайтын, қазақ даласының символы – қасқыр туралы шығарманы, «Құрмаштың күшігі» әңгімесін оқып, талдаймыз. Сабақтың мақсаты – мәтін арқылы жойылып бара жатқан түрлерді қорғау жөнінде дәлелді сөйлеу және пікірталасқа қатысу дағдыларын дамыту.» |
- Мемді бақылайды, қызығушылық танытады. - Жұппен (көршісімен) талқылайды: «Бұл жойылып бара жатқан түрлер туралы», «Адамның әсерінен жануарлар жойылуда» дегендей пікірлер айтады. - Бір оқушы: «Біз де қоршаған ортаны қорғауымыз керек, әйтпесе қасқыр да жоғалып кетуі мүмкін» деп тұжырымдайды. - Сабақ мақсатын тыңдап, күнделікке жазады. |
Дескриптор: Мемнің мағынасын түсініп, жұпта және сыныпта қысқа пікірін білдіре алады. Балл жоқ. |
- Интерактивті тақта/projector. - «Жойылып бара жатқан жануарлар» тақырыбындағы мем (сурет + мәтін). - ИИ-құрал: Canva немесе Bing Image Creator – мемді тез әзірлеу үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||