ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Казахский язык пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Таза мінсіз - асыл сөз |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жол жүру ережелерінің шығу тарихы. Сын есімнің мағыналық түрлері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.2.5.1 – мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру. 5.4.4.4 – сын есімнің мағыналық түрлерін ажырата білу. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту: Интерактивті Пазл әдісі |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз ерекше болмақ. Менде бір сурет бар, бірақ ол бөлшектелген. Мына жұмбақты шешу үшін бізге жылдамдық пен зеректік керек. Сендерді екі шағын топқа бөліп, тақтадағы интерактивті пазлды құрастыруды ұсынамын. Пазлдың артында бүгінгі сабағымыздың тақырыбы жасырылған. Назарларыңды тақтаға аударыңдар!» Мұғалім әрекеті: Тақтадан https://www.jigsawplanet.com сайтында дайындалған бағдаршам мен жол белгілерінің суретін құрастыруды ұйымдастырады. Таймерді 2 минутқа қояды. Сұрақтары: - «Пазл негізінде не бейнеленген?» - «Бұл заттар қай салаға қатысты деп ойлайсыңдар?» - «Бүгінгі тақырыбымызды болжаңдаршы.» Күтілетін жауап: «Бағдаршам мен жол белгілері. Бұл — жол жүру ережелері. Тақырыбымыз: “Жол жүру ережелерінің шығу тарихы”». |
Оқушылар топтарда бірлесіп, интерактивті пазлды құрастырады. Құрастырылған суретті талдап, тақырыпты болжайды. Мұғалім сұрақтарына жауап береді, өз ойларын ортаға салады. | ЕБҚ бар оқушыларға пазлдың жеңілдетілген нұсқасы (8 бөліктен тұратын) ұсынылады. Оларға суреттің тұтас көрінісі бар көмекші карточка беріледі. |
Дескриптор: - Пазлды құрастыруға белсенді қатысады; - Суретті талдап, тақырыпты дұрыс болжайды. Балл жоқ |
Интерактивті тақта, компьютер/планшет, jigsawplanet.com сайтындағы дайын пазл, таймер. ИИ-құрал: Суреттің сипаттамасын алу үшін ChatGPT қолдануға болады. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||