ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Көлік және жол белгілері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жол ережелерін сақтаймыз |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Егжей-тегжейлі білуге арналған оқылым (сканерлеу) |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймерлі мини-ойын) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте маңызды және қызықты тақырыпқа арналған. Сабақтың басында сендермен жылдам ойын ойнаймыз. Мен экранда әртүрлі жол белгілерінің суреттерін көрсетемін. Сендердің тапсырмаң – 1 минут ішінде сол белгілердің атауын немесе олар нені білдіретінін жылдам айту. Дайынсыңдар ма? Таймерді қоямын... Баста!»
Суреттерді көрсетеді (балалар өткелі, жол жұмысы, жүру жолағы). «Уақыт бітті! Кім нешеуін атады? Әрқайсыңыз бір белгіні атаңызшы. Бұл белгілер бізге нені айтады?» (жауаптарды тыңдайды). «Дұрыс, бұлар жол белгілері. Олар жолда қауіпсіз болу үшін қажет. Бүгін біз нақты осы туралы, яғни «Жол ережелерін сақтаймыз» деген тақырыпта оқып, үйренеміз.» |
Оқушылар белгілерді қарап, олардың атауын немесе мағынасын жылдам айтады (мысалы: «Балалар өткелі», «Мұнда жүруге болмайды», «Жүру жолағы»). Бір-бірінің жауаптарын тыңдайды. | ЕБҚ бар оқушыларға: Суреттердің астына қысқаша жазулар қойылады («Балалар», «Жол жұмысы»). Мұғалім оларға жеке көмектесіп, белгіні атауға әкеледі. |
Дескриптор: Оқушы көрсетілген жол белгілерінің кем дегенде біреуін дұрыс атайды немесе сипатайды. (балл жоқ) |
Интерактивті тақта немесе проектор, жол белгілерінің суреттері (презентация слайды). Таймер (телефондағы немесе онлайн таймер).
ИИ-құрал: Google Quick Draw немесе Midjourney арқылы жасалған жол белгілерінің стильденген суреттері қызығушылықты арттыру үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||