ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Көлік және жол белгілері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жол ережелерін білеміз бе? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Мәтінмен жұмыс істеу арқылы оқушылардың оқылым дағдысын қалыптастыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар түртіп алып оқу әдісімен танысып, «Жол қауіпсіздігі» туралы мәтінмен жұмыс істейді. Топтық жұмыс форматында жол белгілерін зерттеп, олардың мағынасы мен қауіпсіздіктегі рөлін талқылайды. Сабақ барысында «Заң және тәртіп» құндылығына арналған тапсырма орындалады. Әр оқушының белсенді қатысуына мүмкіндік беретін деңгейлік тапсырмалар ұсынылады. Сабақ соңында білімдерін бекіту және рефлексия жүргізу жоспарланған.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?» әдісі) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын табуға көмектесетін бір сұрақпен бастайық. Сіздерге бір ойын ойнатуды ұсынамын: «Не болар еді, егер…?» Сұрақтар: 1. Не болар еді, егер қалада жол белгілері мүлдем болмаса? 2. Не болар еді, егер жаяу жүргіншілер жаяу жолдарды ешқашан пайдаланбаса? 3. Не болар еді, егер әрбір адам өз көлігінің жүру ережесін өзі ойлап тапса? Осы сұрақтарға жауап беру үшін 1 минут уақыт беремін. Әрқайсыңыз өз ойларыңды дайындаңыз.» |
Оқушылар мұғалімнің сұрақтарын тыңдайды. Әрқайсысы жауабын ойластырады. Кейбіреулер қол көтеріп, жауап беруге дайындалады. Мүмкін жауаптар: «Апат көп болар еді», «Барлығы шатасып кетер еді», «Ешкім қайда баратынын білмес еді». | ЕБҚ бар оқушыларға сұрақтарды қайталап, жеңіл тілмен түсіндіру. Суреттерді (қауіпсіз және қауіпті жол көріністері) көрсету арқылы түсінуге көмектесу. | Дескриптор: Оқушы сұрақты тыңдап, оған ауызша жауап беруге әзірлігін көрсетеді. (балл жоқ) | Интерактивті тақта, «Не болар еді?» сұрақтары бар слайд. ЕБҚ үшін жеңілдетілген түсіндірмелі суреттер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | |||||