ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Өзім туралы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Үйірмеге шақырамын |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 2.1.2.1 баяу және анық айтылған жиі қолданылатын сөздерден құралған қарапайым фразалардың мағынасын түсіну 2.4.1.1* заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана отырып, сөйлемді суретпен толықтырып жазу/постер құрастыру/берілген иллюстрация бойынша мәтін (3 сөйлемнен кем емес) құрау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Мем/сурет) |
Мұғалім интерактивті тақтадан домбыра, би, ән салатын балалардың күлкілі суретін көрсетеді. «Балалар, мына суретте не болып жатыр? Неге бұл біз туралы?» — деп сұрайды. «Біз де үйірмелерге барамыз ба? Қандай үйірмелер білесіңдер?» деп ынталандырады. Әр оқушыға «Сенің сүйікті үйірмең қайсы?» деп жеке сұрақ қояды. | Оқушылар суретке қарап, өз ойларын айтады: «Би үйірмесі», «домбыра», «ән айтып жүр». «Біз де үйірмеге барамыз» деп жауап береді. Өздерінің қатысатын үйірмелерін атайды (спорт, сурет, би). | Мұғалім баяу сөйлейді, әр сөзді қайталайды, суретті көрсетіп тұрады. ЕБҚ оқушысына дайын сөздер жазылған карточка ұсынылады: «би, ән, домбыра, сурет». Ол суретке қарап карточканы көтереді. | Дескриптор: сурет мазмұнына қатысты 1-2 сөйлем айтады. Балл жоқ. | Интерактивті тақта, күлкілі суреттер (би, домбыра, ән), карточкалар (би, ән, домбыра, сурет). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сергіту сәті (2-3 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы (2 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||