ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақ тілі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: 1 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | У дыбысының дауысты және дауыссыз болып айтылуы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
|
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушы «У» дыбысының айтылу ерекшеліктерін зерттеп, оны дауысты және дауыссыз дыбыстармен байланыстырады. Жеке және виртуалды топтық жұмыс арқылы тақырыпты меңгереді. «Заң және тәртіп» құндылығы қауіпсіздік ережелері тапсырмасы арқылы қозғалады. Әр кезеңде деңгейлік тапсырмалар, ИИ-құралдардың қолданылуы және нақты бағалау жүйесі қарастырылған.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
«Сәлеметсіз бе! Бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастаймыз. Тыңдаңыз: «Ол дауысты да, дауыссыз да болып айтыла алады. Ол әріп ретінде үш сызықшадан тұрады. Бұл қандай дыбыс?» (Жауабы: У). Дұрыс, бүгін біз «У» дыбысының дауысты және дауыссыз болып қалай айтылатынын үйренеміз. Сіздің ойыңызша, «У» қашан дауысты, қашан дауыссыз болып естіледі? Гипотезаңызды поштаға жазыңыз.» | Оқушы жұмбақты шешеді. «У» дыбысы туралы өз гипотезасын (мысалы, «дауыстылардан кейін дауысты, дауыссыздардан кейін дауыссыз») тікелей мұғалімге айтады немесе жазбаша түрде ұсынады. | Дескриптор: Жұмбақты шешеді. «У» дыбысы туралы бастапқы болжамын білдіре алады. (балл жоқ) |
- Жұмбақ мәтіні. - ИИ-құрал: ChatGPT (жұмбақты генерациялау үшін пайдаланылды). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||