ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
қазақ тілі пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Сөз мәдениеті. Білім. Ғылым. |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Бейбіт өмір – береке бастауы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
11.2.7.1 - БАҚ, энциклопедиялық, ғылыми-көпшілік, ғылыми еңбектерден деректерді ала білу, сілтеме жасау, дәйексөз келтіру жолдарын білу 11.4.1.1 - мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы: Сабақ «Бейбіт өмір – береке бастауы» тақырыбына қызығушылық тудыратын кейспен басталады. Оқушылар жаңа білімді дербес жұмыс және оқу сауаттылығы тапсырмалары арқылы меңгереді, соның ішінде деңгейлік тапсырмалар орындайды. Сабақ барысында «Заң және тәртіп» құндылығы арнайы тапсырма арқылы қозғалады. Жаңа білім бекітіліп, рефлексия жүргізіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (шын өмір кейсі) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын экраннан көрейік. («Бейбіт өмір – береке бастауы»). Мен сіздерге бір жаңалықтың басын оқып беремін: «Елбасы халықаралық форумда сөз сөйлеп, бейбітшілікті нығайтудың заманауи құбылыстары туралы айтты. Ол бейбітшілік пен қауіпсіздікті қамтамасыз етудегі негізгі фактор ретінде...» Мәтіннің соңы жоқ. Сіздердің болжамыңыз бойынша, бейбітшілікті нығайтудағы негізгі фактор немене болуы мүмкін? Оқиға қалай дамиды? Жұппен 1 минут ойланып, болжамыңызды бөлісіңіздер.» | Оқушылар экранға қарайды. Жаңалықтың басын тыңдайды. Жұптасып, бейбітшілікті нығайту факторлары (мысалы, халықаралық келісімдер, білім, заңға құрмет) туралы талқылап, болжам жасайды. Бірнеше жұп өз ойларын бөліседі. | Дескриптор: Оқушы жаңалық контекстін түсініп, бейбітшілік факторлары туралы негізделген болжам жасайды. (балл жоқ) | Интерактивті тақта, жаңалықтың басы бар слайд. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||