ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақ тілі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Бос уақытында немен айналысасыз? (көмектес септік) |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Білім алушы көмектес септікті қолданып, бос уақыттағы іс-әрекеттерін сипаттайды және «немен?» сұрағына жауап береді. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Сторителлинг + қате табу) |
Мұғалімнің сөзі: «Балалар, мен кеше бір қызық оқиға естідім. Айжан деген қыз достарына: “Мен бос уақытымда кітаппен оқимын, домбырамен ойнаймын және суретпен саламын” депті. Оның сөйлемдерінде үш қате бар. Кім тез табады?»
Мұғалім тақтаға сөйлемдерді жазады немесе дайын слайд көрсетеді. Қателер: «кітаппен оқимын» (дұрысы: кітап оқимын), «домбырамен ойнаймын» (дұрысы: домбырада ойнаймын немесе домбырамен айналысамын), «суретпен саламын» (дұрысы: сурет саламын). Мұғалім сұрақтары: «Неліктен бұл қате? Көмектес септік қайда қажет? Бүгін біз “немен?” деген сұраққа жауап беруді үйренеміз.» ИИ құралы: ChatGPT-ден «бос уақыт» тақырыбында қатесіз үлгі мәтін жасатуға болады. |
Оқушылар мұғалімнің әңгімесін тыңдайды, қол көтеріп қателерді атайды:
- «Кітаппен оқимын» — кітап оқимын (көмектес септік қажет емес).
- «Домбырамен ойнаймын» — домбырада ойнаймын.
- «Суретпен саламын» — сурет саламын.
Өз болжамдарын айтады: «Бүгін көмектес септікті қолданамыз.» |
Қате жазылған сөйлемдер үлкен әріппен, түрлі-түсті маркермен көрсетіледі. ЕБҚ оқушысына дайын жауап нұсқалары беріледі (карточкада). | Дескриптор: оқушы қатені табады және түзетеді. Балл жоқ. |
Интерактивті тақта / слайд, маркерлер, карточкалар. ИИ: ChatGPT (үлгі мәтін). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||