Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Туризм –мәденит көрсеткіші» — Қазақ тілі мен әдебиеті, 9‑сынып

«Туризм –мәденит көрсеткіші» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі мен әдебиеті пәні, 9‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі мен әдебиеті
  • 9-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Қазақстандағы туризм және экотуризм І. Жансүгіров «Жетісу суреттері»
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Туризм – мәдениет көрсеткіші
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 9.3.2.1 ғылыми стильде (пікір, аннотация, мақала, презентация) жазылған еңбектердің тілдік және жанрлық ерекшелігін анықтап, талдау жасау;
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар туризмді мәдениет көрсеткіші ретінде түсіндіретін ғылыми стильдегі мәтіннің тілдік және жанрлық ерекшеліктерін ажырата алады.
  • Оқушылар «Қазақстандағы туризм» тақырыбында ғылыми стильдегі шағын мақаланың жанрлық құрылымын талдай алады.
  • Оқушылар турист ретінде өзін ұстау ережелерін, қауіпсіздік нормаларын біліп, заң мен тәртіп құндылығын түсіндіре алады.

Сабақ барысы: Бұл сабақта оқушылар туризмнің мәдениет көрсеткіші ретіндегі рөлін, ғылыми стильдің ерекшеліктерін зерттейді. І. Жансүгіровтың «Жетісу суреттері» шығармасы арқылы туризм мен мәдениет байланысын талдайды. Сабақ жеке, жұптық, топтық жұмыс формаларын, деңгейлік тапсырмаларды, сондай-ақ заң және тәртіп құндылығын бекітетін арнайы тапсырманы қамтиды. Сабақ барысында ИИ-құралдар (ChatGPT, Canva, тілдік транслятор) пайдаланылады.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (жұмбақ)
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Тақтаға қараңыз. Мен мына жұмбақты жазып қойдым: 'Мені көрген адам басқа елдің мәдениетін біледі, мені жасаған адам өз елінің байлығын көрсетеді. Мен кіммін?' (Жауабы: Туризм). Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы осы жұмбақпен байланысты. Сіздердің ойларыңызша, туризм мәдениеттің көрсеткіші бола ала ма? Неліктен? Әрқайсыңыз өз гипотезаңызды бір сөйлеммен түсіндіріңіз.» Оқушылар жұмбаққа жауап іздейді, болжамдарын айтады. Мысалы: «Туризм мәдениет көрсеткіші, себебі әр елдің дәстүрлерін, табиғатын көрсетеді», «Туризм арқылы біз өз мәдениетімізді әлемге танытамыз». Дескриптор: Оқушы жұмбаққа дұрыс жауап береді және тақырыпқа қатысты өз гипотезасын тұжырымдай алады. (балл жоқ) Тақта, бор, жұмбақтың жазылған парағы, проектор (егер бар болса).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.