ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Қазақ тілі мен әдебиеті (Т2) пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақстанның айтыс өнері мен сөз мәдениеті. |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Айтыстың түрлері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
8.2.6.1 - кесте, диаграмма, нұсқаулық, шартты белгілер мен сызбаларда берілген ақпаратты талдау, баға беру. 8.3.2.1 - публицистикалық стильдің (мақала, интервью) тілдік ерекшеліктерін талдау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар айтыс өнерінің түрлерімен танысып, олардың ерекшеліктерін графикалық органайзерлер (кесте) арқылы жүйелейді. Публицистикалық стильдің ерекшеліктерін айтыс мәтіндері арқылы талдайды. Топтық жұмыс арқылы өз ойларын жеткізуді үйреніп, құндылықтарды іс жүзінде қалыптастырады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Тақырыбымызды ашу үшін бір суретке назар аударайық.» (Экранда мем көрсетіледі: екі жақсы дос ырғақты сөздермен сөз сайысы жасап тұр, астында жазу: «Ертеңгі айтысқа дайынсың ба?»). «Бұл сурет не туралы? Неге бұл біздің сабағымызбен байланысты деп ойлайсыздар? Бүгін біз қазақтың дәстүрлі сөз өнері – айтыстың қандай түрлері бар екенін білеміз. Айтыс тек жыршылар ғана емес, біздің де күнделікті өмірімізде бар екенін көреміз.» |
Оқушылар мемді бақылап, оның мағынасын түсінуге тырысады. Олар өз ойларын білдіреді: «Бұл екі адам сөзбен жарысады», «Біз де достарымызбен кейде осылай әзілдесеміз», «Бұл айтысқа ұқсайды». | Дескриптор: Оқушы мемнің мазмұнын дұрыс түсіндіреді және оны айтыс өнерімен байланыстыра алады. (балл жоқ) | Интерактивті тақта, мемнің слайды (Canva арқылы дайындалған). ИИ-құрал: ChatGPT-ге «қазақ айтысы туралы күлкілі мем» сипаттамасын беріп, идея алуға болады. DALL-E немесе Midjourney арқылы визуалды сурет жасауға болады. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||