Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Ә. Ысқақ „Күн ұлымын» — Қазақ тілі мен әдебиеті, 6‑сынып

«Ә. Ысқақ „Күн ұлымын» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі мен әдебиеті пәні, 6‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі мен әдебиеті
  • 6-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Астана – мәдениет пен өнер ордасы Әкім Ысқақ «Күн ұлымын»
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Ә. Ысқақ «Күн ұлымын»
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 6.4.5.1 - жазба жұмыстарында сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар Ә.Ысқақтың «Күн ұлымын» өлеңін оқып, мәтінді түсінеді және оның негізгі идеясын (Астананың сәулеттік келбеті, туған өлкеге деген махаббат) анықтай алады.
  • Оқушылар өлең мәтінін пайдаланып, сөйлем соңындағы нүкте, сұрау белгісі, леп белгісін қойу ережелерін қайталайды және жаңа мәтіндер құрастыруда дұрыс қолдана алады.
  • Оқушылар жұптасып жұмыс істеп, өлеңдегі патриоттық сезімдерді талқылай алады және өз ойларын тыныс белгілерін дұрыс қолдана отырып, жазбаша түрде жеткізе алады.
Интеграцияға арналған құндылық Тәуелсіздік пен патриотизм

Сабақ барысы: Сабақ Ә.Ысқақтың Астанаға арналған «Күн ұлымын» өлеңі арқылы туған өлкеге деген сүйіспеншілік пен патриоттық сезімді қалыптастыруға бағытталған. Оқушылар өлеңді талдау, жұптық жұмыс жасау және деңгейлік тапсырмалар орындау арқылы тыныс белгілерін дұрыс қолдану дағдысын жетілдіреді. Сабақ барысында цифрлық ресурстар мен ИИ-құралдар қолданылады.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (Шынайы кейс/жаңалық: оқиғаның қалай дамитынын болжау)
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін бізді тамаша өлеңмен танысатын саяхат күтіп тұр. Мен сіздерге Астананың жаңа сәулеттік нысаны – «Күн ұлымы» монументінің суретін көрсетемін (экранда көрсетеді). Бұл нысан қалайша пайда болды? Ол қандай мағынаны білдіреді? Жаңалықтарда бұл туралы не деп жазған болатын? Сіздердің ойыңызша, бұл нысан туралы өлең қалай басталуы мүмкін? Жұптасып, 1 минут ішінде өлеңнің алғашқы жолын болжап шығарыңыздар.» Оқушылар суретке қарап, өз ойларын білдіреді. 2 жұпқа бөлінеді (5 оқушы: 2+2+1, соңғы оқушы екі жұптың біріне қосылады). Әр жұп өз болжамын (алғашқы жолды) қағазға жазады. Мысалы: «Астананың аспанында күн сәулесі...», «Күн ұлымы – елдің нышаны...» Дескриптор: Оқушы суретке қарап, өз ойын айтады. Жұпта болжам жасайды. (балл жоқ) - «Күн ұлымы» монументінің суреті (презентация слайды).
- Жаңалықтардың үзіндісі (электрондық нұсқа).
- ИИ-құрал: ChatGPT – монумент туралы қысқа мәліметтер мен фактілерді жинақтау үшін (сабаққа дайындық кезеңінде қолданылған).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.