ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазіргі қазақ ауылы мен қаланың тыныс-тіршілігі. |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ауыл мен қала |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
6.5.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде шынайы өмірмен байланыстырып жауап беру 6.4.5.1 жазба жұмыстарында сөзге қосымша жалғауда үндестік заңын ескеріп, орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ тыңдалым, жазбаша және сөйлеу дағдыларын дамытуға бағытталған. Оқушылар ауыл мен қала тақырыбы бойынша тыңдайды, талқылайды, деңгейлік тапсырмаларды орындайды. Сабақ барысында жеке, жұптық және практикалық жұмыс форматы қолданылады. Оқушылар саны аз (4 адам) болғандықтан, барлық оқушылар белсенді рөл алады, алмастыру және өзара бағалау жүзеге асырылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?» әдісі) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – «Ауыл мен қала». Сабақты бастамас бұрын, сіздерге бір ойлы сұрақ қойып, оған жауап берулеріңізді сұраймын: Не болар еді, егер сіз бір күнде ауылдан қалаға немесе қаладан ауылға көшіп кетсеңіз? Өміріңізде ненің өзгергенін, ненің қиын болар еді деп ойлайсыз?» Жауаптарыңызды жұппен бөлісіп, қысқаша талқылаңыздар. Әр жұптан бір оқушы ортаға шығып, өз ойларын бөліседі. | Оқушылар мұғалімнің сұрағын тыңдайды. 2 жұпқа бөлінеді (әр жұпта 2 оқушы). Әр жұп ішінде талқылайды (1-2 мин). Әр жұптан бір өкіл (кезекпен) ортаға шығып, жұптың ортақ пікірін 2-3 сөйлеммен білдіреді. Мысалы: «Егер мен ауылға көшсем, таза ауа мен тыныштық ұнайды, бірақ интернет жavaйсыз болуы мүмкін» немесе «Қалаға көшсем, мәдениет орталықтарына жақын боламын, бірақ қым-қустық көп болар еді». | Дескриптор: Оқушы сұрақты түсінеді, жұппен талқылайды, пікірін айтады. (балл жоқ) |
- Тақта, бор. - ИИ-құрал: ChatGPT – «Не болар еді, егер...?» сұрақтарын тақырыпқа байланысты тез генерациялау үшін қолданылады (мысалы, тақырыпты кеңейтетін басқа сұрақтар). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||