Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Ә.Дүйсенбиев "Күшті болсам егер мен» — Қазақ тілі мен әдебиеті, 6‑сынып

«Ә.Дүйсенбиев "Күшті болсам егер мен» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі мен әдебиеті пәні, 6‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі мен әдебиеті
  • 6-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Ә.Дүйсенбиев "Күшті болсам егер мен ..."
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Ә.Дүйсенбиев "Күшті болсам егер мен ..."
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 6.4.5.1-жазба жұмыстарында жалғауларды дұрыс қолдану
Сабақтың мақсаты
  • Ә.Дүйсенбиевтің "Күшті болсам егер мен..." өлеңін оқып, тақырыбын анықтау.
  • Өлең мәтініндегі жалғауларды тауып, олардың қызметін түсіндіру.
  • Жалғауларды дұрыс қолдана отырып, өз ойларын жазбаша жеткізе білу.

Сабақ барысы: Бұл сабақта оқушылар Ә.Дүйсенбиевтің "Күшті болсам егер мен..." өлеңімен танысып, жалғаулардың қолданылуын зерделейді. Сабақ жұптық және жеке жұмыс форматында, функционалдық сауаттылық тапсырмаларын қамтитын болып жоспарланған. Әр оқушының белсенді қатысуына мүмкіндік беру үшін тапсырмалар сараланған.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (Таймерлі жылдам жауап беру ойыны)

"Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды қызықты ойыннан бастаймыз. Мен сіздерге 60 секунд уақыт беремін. Сіздер экранда көрсетілетін сөздерден жалғауларды тауып, жазып алуыңыз керек. Мысалы: 'кітап-пен', 'бала-лар'. Дайынсыздар ма? Уақыт басталды!"

(Таймерді іске қосады, экранда "мектепте, оқушымын, ағалар, көрдім, жазып, келеді" сөздері көрсетіледі).

"Уақыт бітті! Жұптасып, тапқан жалғауларыңызды салыстырыңыз. Кім ең көп тапты?"

  • Оқушылар экранға назар аударады.
  • Жеке парақшаға жалғауларды жазады (мысалы: -те, -мын, -лар, -дым, -ып, -ді).
  • Жұптасып, нәтижелерін салыстырады, қанша дұрыс тапқанын есептейді.
  • Бір-біріне көмектеседі, пікір алмасады.
Дескриптор: Оқушы:
  • кемінде 3 жалғауны дұрыс тауып жазады;
  • жұптасып, нәтижелерін салыстырады.
Балл жоқ.
  • Проектор/интерактивті тақта
  • Таймер (онлайн немесе телефондағы қосымша)
  • Слайд: "мектепте, оқушымын, ағалар, көрдім, жазып, келеді"
  • ИИ-құрал: ChatGPT (жылдам ойын үшін сөздер тізімін генерациялау)
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.