Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Жергілікті экология және табиғат» — Қазақ тілі мен әдебиеті, 5‑сынып

«Жергілікті экология және табиғат» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі мен әдебиеті пәні, 5‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі мен әдебиеті
  • 5-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

КММ "____________________"

қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім қазақ тілі мен әдебиеті
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Жергілікті экология және табиғат
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 5.3.1.1. Мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау.
5.5.1.1. Мәтін құрауда жалғау жалғау түрлерін дұрыс қолдану.
Сабақтың мақсаты
  • «Табиғатты қорғау туралы ережелер» мәтінінен негізгі ақпаратты (не, неге, қалай) анықтай алу.
  • Жергілікті экологиялық мәселелер туралы қысқа мәтін құрастыруда -а, -е, -й, -ы жалғауларын дұрыс жазғанда қолдана алу.
  • Мектеп ауласындағы табиғатты қорғау ережелерін талқылай отырып, «Заң және тәртіп» құндылығын түсіндіре алу.
Интеграцияға арналған құндылық Заң және тәртіп

Сабақ барысы: Сабақ тақырыбымен таныстыру, қызығушылықты ояту арқылы басталады. Оқушылар жұптасып және топтасып, функционалдық сауаттылық тапсырмаларын орындайды, мәтінмен жұмыс істейді, жалғауларды қолдана отырып өз ойларын жазады. Сабақ барысында деңгейлік тапсырмалар, құндылықтарға байланысты талқылау және ИИ-құралдарды қолдану арқылы білімдерін бекітеді. Сабақ рефлексиямен аяқталады.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (Таймерлі мини-ойын: «Эко-сөздер»)
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын экраннан көрейік. («Жергілікті экология және табиғат»). Біз бүгін табиғат пен оны қалай қорғау керектігі туралы оқимыз, сонымен қатар мәтіннен негізгі ақпаратты қалай табу керектігін үйренеміз. Алдымен, 2 минут ішінде жергілікті табиғатқа қатысты қанша сөз таба аласыздар, ойнайық! Таймерді қоямын. Мысал: ағаш, өзен, тазалық. Жұп болып жұмыс істеңдер. Бастадық!»

Таймер аяқталғаннан кейін: «Уақыт бітті! Әр жұп тапқан сөздер санын айтыңыз. Кім көп тапты? Жарайсыңдар! Бұл сөздер біздің тақырыбымызбен тікелей байланысты».
Оқушылар жұптасады (барлығы 6 жұп). Таймерді күтіп, бірге сөздерді айтып, жазып отырады. Уақыт аяқталғанда, әр жұп өз нәтижесін жариялайды.
Мүмкін жауаптар: «Біз 8 сөз таптық: орман, гүл, әлем, ауа, су, құс, қорғау, таза».
Дескриптор: Жұппен белсенді қатысады, тақырыпқа қатысты 3-тен кем емес сөздерді таба алады.
Балл жоқ.
- Проектор/экран (тақырыпты көрсету үшін)
- Таймер (телефоннан немесе онлайн)
- Дәптер, қалам
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.