Мазмұнға өту
RU KZ
Тегін бастау
ҚМЖ

ҚМЖ «Алтынемел“ ұлттық саябағында» — Қазақ тілі мен әдебиеті, 5‑сынып

«Алтынемел“ ұлттық саябағында» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі мен әдебиеті пәні, 5‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі мен әдебиеті
  • 5-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

БөлімҰлы дала табиғаты
Мұғалімнің аты-жөні____________________
Күні_____________
Сынып5-сынып    Қатысқандар: _____    Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы«Алтынемел» ұлттық саябағында
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)5.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау
5.2.1.1 тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе білу;
5.4.3.1 жазба жұмыстарында сипаттау, бейнелеу құралдарын қолданып жазу
Сабақтың мақсаты
  • 1-мақсат: «Алтынемел» туралы тыңдалған мәтіннен негізгі ақпаратты ажыратып, нақты деректерді (атаулар, сандар, сипаттар) дұрыс анықтай алады.
  • 2-мақсат: Тақырып бойынша 5 жаңа сөзді (қорық, эндемик, шағыл, аңыз, саябақ) синоним/антоним/омонимдерімен қатар қолданып, ауызша сөйлем құрайды.
  • 3-мақсат: Сипаттау, бейнелеу құралдарын (эпитет, теңеу) қолданып «Алтынемел саябағындағы бір көрініс» тақырыбына 5-6 сөйлемнен тұратын шағын мәтін жазады.
Интеграцияға арналған құндылықТәуелсіздік пен патриотизм

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (әдіс: «Жылдам челлендж: Табиғат символдары»)

Мұғалім сөзі: «Оқушылар, бүгін біз Ұлы дала табиғатының бірегей бөлігі — «Алтынемел» ұлттық саябағына саяхат жасаймыз. Алдымен шапшаң челлендж: мен табиғатқа қатысты 3 сурет көрсетемін (борсық, қызыл кітап, шағыл). Сендер 15 секунд ішінде әр суреттің атын және онымен байланысты бір сөзді айтасыңдар. Дайынсыңдар ма? Уақыт басталды!»

(Мұғалім таймер қосып, суреттерді көрсетеді: 1-сурет – борсық, 2-сурет – Қызыл кітап, 3-сурет – шағыл төбелер.)

«Өте жақсы! Бүгін біз дәл осы сөздерді кеңінен қолданамыз. Алтынемел саябағында осындай сирек жануарлар мен әсем табиғат бар.»
  • Оқушылар суреттерге қарап, жеке-жеке жауап береді (мысалы: «Борсық – жануар», «Қызыл кітап – қорғау», «Шағыл – құм төбе»).
  • Бір-бірінің жауабын толықтырады, қызығушылық танытады.
  • Сабақтың тақырыбына назар аударады.
 Дескриптор:
• суретті дұрыс атайды;
• бір байланысты сөз табады.
(Балл жоқ — ынталандыру) 		• Суреттер жинағы (борсық, Қызыл кітап, шағыл)
• Таймер (телефон/интерактивті тақта)
• Презентация (1-3 слайд)
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Осы тақырыпқа арналған басқа материалдар

Тағы ҚМЖ: Қазақ тілі мен әдебиеті, 5-сынып

Сыныптың барлық тақырыптары

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.

ҚМЖ генераторын ашу