Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Адамзаттың бәрін сүй, бауырым деп БЖБ» — Қазақ тілі мен әдебиеті, 5‑сынып

«Адамзаттың бәрін сүй, бауырым деп БЖБ» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі мен әдебиеті пәні, 5‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі мен әдебиеті
  • 5-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім М.Мағауин «Бір атаның балалары» (үзінді)
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Адамзаттың бәрін сүй, бауырым деп БЖБ
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)
  • 5.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру;
  • 5.5.2.1 жазба жұмыстарында лепті сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру.
Сабақтың мақсаты
  • М.Мағауиннің «Бір атаның балалары» үзіндісінің негізгі ой-мағынасын тыңдау арқылы түсініп, оған қатысты сұрақтарға дәлелді жауап бере алу.
  • Лепті сөйлемдердің құрылысын талдап, өз ойларын лепті сөйлемдерді қолдана отырып, жазбаша түрде дұрыс құрастыра алу.
  • «Бір атаның балалары» идеясы арқылы Отанға, елге деген сүйіспеншілік пен тәуелсіздік құндылықтарын түсіндіре алу.
Интеграцияға арналған құндылық Тәуелсіздік пен патриотизм

Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың тақырыпқа деген қызығушылығын оятатын жұмбақтан басталады. Содан кейін олар М.Мағауиннің «Бір атаның балалары» үзіндісін тыңдайды және оған талдау жасайды. Жаңа білім ретінде лепті сөйлемдердің құрылымы мен қолданылуы зерттеледі. Оқушылар деңгейлік тапсырмаларды орындай отырып, тәуелсіздік пен патриотизм құндылықтарын талқылайды. Сабақ бекіту тапсырмасы және рефлексиямен аяқталады.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (жұмбақ)
«Сәлеметсіздерме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, мен сіздерге бір жұмбақ ұсынайын. Тыңдаңыздар: «Біреу болсаң да, мың болсаң да, бәрің де сол бір тамырдан тарағансыңдар. Біріңнің қайғысы – барлығыңның қайғысы, біріңнің шаттығы – барлығыңның шаттығы. Бірақ бәрің бір тілде сөйлесіп, бір мақсатта жүресіңдер. Мен кіммін?» Ойланып, жауабыңызды болжаңыз. Жауаптарыңызды тақтаға жазайық.»

Оқушылардың болжамдарын тыңдап, оларды бағалайды: «Қызықты болжамдар. Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы осы жұмбақтың жауабымен тығыз байланысты. Тақырыбымыз: «Адамзаттың бәрін сүй, бауырым деп БЖБ». Біз бүгін М.Мағауиннің «Бір атаның балалары» үзіндісімен жұмыс істейміз.»
Жұмбақты тыңдайды, ойланады. Болжамдарын айтады (мысалы: «халық», «ел», «ұлт», «отбасы», «адамзат»). Жауаптарын талқылайды. Дескриптор: Жұмбаққа қызығушылық танытып, өз болжамын негіздеп айтады.
(балл жоқ)
- Жұмбақ мәтіні (презентация слайдында немесе тақтаға жазылған).
- ИИ-құрал: ChatGPT (жұмбақты тақырыпқа бейімдеп құру үшін қолданылады).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.